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（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A．小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
C．请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
③现有操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
分析、归纳、总结是学习化学的有效方法．（1）小红用“三”总结化学知识如下：
①我国古代三大化学工艺：
②使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止
③造成水污染的三种原因：工业“三废”的任意排放，
（2）某兴趣小组的同学对木炭还原氧化铜的实验进行探究及分析：
①加热一段时间后，对试管内残留固体成分的猜想：
猜想I：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅲ：
猜想Ⅳ：
②实验完毕，应将导管移离液面，然后熄灭酒精灯，并用弹簧夹夹紧橡皮管．其中用弹簧夹夹紧橡皮管的原因是
③在C+2CuO
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a．分析并归纳上述反应中的还原剂的化合价变化规律：
b．根据你的规律，判断反应：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑中的还原剂是
归纳与整理是化学学习的一种重要方法．
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A．小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加______（填化学式）．
B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成______．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
C．请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：______、______，化学方程式：______．
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为______g．
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是______．
③现有操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是______（填字母序号）．
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是______．
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归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 （填化学式）。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： 。
III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 。
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2
C.请你设计一个实验除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤: 、 ，
化学方程式: 。
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 。
③现有操作步骤： a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是 。
归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
（1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 （填化学式）。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： 。
III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 。
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2
C.请你设计一个实验除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤: 、 ，
化学方程式: 。
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 。
③现有操作步骤： a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是 。
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