摘要：病句答题技巧:(1)病句成分残缺――一看全不全 搭配不当――二看配不配语序不当――三看顺不顺成分赘余――四看赘不赘结构混乱――五看混不混表意不明――六看歧不歧不合逻辑――七看符不符逻辑[一看并列短语]其语言标志是连词“和.或 及顿号等.它使句子复杂化.导致语序不当.搭配不当.不合逻辑.残缺或多余等语病.[二看否定词]其语言标志是否定词“不 .“否则 .“杜绝 .“避免 .“预防 .“防止 .“忌 .“难道 等.否定副词的连用及其与反问.有否定意义的动词.形容词连用.易造成逻辑错误或赘余.[三看数量短语]其语言标志是“百八十 .“将近 等表数量或范围的词.表数量减少误用倍数和数量短语与表数量.范围的副词.代词连用.易造成搭配不当.前后矛盾或赘余等.“约-左右 .“近-左右 .“余-左右 .“达-多 .“达-以上 .“超过-以上 .“不少于-以上 [四看“是 作判断词的判断句]其主语和宾语之间若没有同一关系或从属关系.就会造成搭配不当或残缺等.“是 “成为 前后是否一致.“原因是-在作怪 .“原因是-造成的 .“被-所 .“是因为-的结果 “受-所 [五看两面词]其语言标志是“是否 .“成败 .“关键 .“优劣 .“好坏 等.易出现一面和两面搭配不当.[六看虚词或介词短语]其语言标志是介词“对 .“在--中 .副词“没有 .连词“虽然--但是 等.误用.混用.滥用.错位易造成搭配不当.语序不当.残缺和赘余等.“从.在.经过.通过 易缺主语.代词指代不明.[七看动态助词]时间副词“已经 .“将要 等与时态助词“着.了.过 连用.易出现前后矛盾的逻辑错误.[八看关联词]当各分句主语不一致时.易因滥用省略或偷换主语导致前后脱节.关联词位置问题.关联词搭配是否得当.关联词使用是否得当.[九看赘余词]前后两个词语在词义上重复或叠加.易导致重复?嗦.“过分多虑 .“极大悬殊 .“早已久仰 .“得到惠赠 .“目的是为了 .“围绕以-为中心 .“大多以-为主 .“不到一个小时的时间里 [十看多项修饰成分]句子的修饰成分过长.易导致搭配不当.语序不当或成分残缺等语病.[友情提醒]做题思路通常是:检查句子的主干.是否缺成分→ 推敲词语运用.是否搭配 →心里默读.看是否有不同的句式混用 →综合思考.是否符合逻辑思维(1)记住病句典型类型和相应的病句标志词.直接判断排除.(2)拿到病句题.首先分析句子主干.探求主谓宾是否残缺.是否相配.在寻找修饰词是否有问题,再看关联词.位置.搭配.关系是否得当.(3)高考病句题中的三个错句分属三种不同类型.判断时间略长于前两题.(4)前三题合计用时5到6分钟.

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