摘要:27.某化学课外活动小组设计并进行了如下图相关实验.请你一起参与探究.①能用图A完成的实验有 , ②图B实验操作的目的是 .

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一、选择题(每题2分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

D

A

D

A

C

D

B

D

B

A

B

A

C

二、填空与简答(每个化学方程式2分,其余每空1分,共40分)

16、(1)+5(2)吸附(3)CH3COOH(4)CH4(5)减少用量,减轻白色污染

17、①牛奶;②维生素;蔬菜、水果      18、(1)①(2)⑤(3)③(4)⑥ 

19、(1)导电、导热、延展性(2)②④(3)H2+CuOCu+H2O(合理均可)(4)保持铁器表面干燥、洁净(合理均可)(5)①③④⑤   20、(1)A(2)b;加水(3)否;t℃时,a、b两物质的溶解度不相等   21、(1)O2;食物(2)工程塑料(3)2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O    22、(1)1:3(2)a:3:(3a+1)(3)化合反应(4)化学反应前后元素不变(合理均可)  23、(1)Zn>Cu>Ag  Fe>Cu>Ag(2)Zn与Fe与酸反应(合理均可);三个实验不能得出Zn与Fe的活动性强弱;(3)②  

24、①CuSO4;有硫酸铜则溶液呈蓝色 ②MgCl2、NaCl (合理均可) ③降低水的凝固点

三、综合题(30小题6分,每个化学方程式2分,其余每空1分,共30分)

25、(1)微溶于水的无色气体(2)NH3 (3)2NO+2CO 2CO2+N2

26、(1)酒精灯;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;先将导管从水漕中取出(2)A;①(3)反应条件与反应物状态27、(1)①粗盐提纯②检查装置的气密性(2)将干燥小花直接放入氨气中;证明氨气不会使红色石蕊试纸变蓝色

28、(1)取水样分别放入两支试管中,各滴入少量肥皂水振荡;泡沫多的是纯水,泡沫少的是硬水;(2)①将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊  ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  (3)①加热煮沸; 热水瓶中结水垢降低保温性能;②加入食醋浸泡

29、(1)塑料瓶变扁;将二氧化硫水溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较颜色

(2)否;因为二氧化硫溶解或与水反应均可有此现象

30、(1)解:设需这种浓硫酸的质量为x

100g×19.6%=1.84g/cm3×98%x   

X=10.9g

(2)设可制得氢气的质量为y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65              2

6.5g            y

65:2=6.5:y

y=0.2g

答:需这种浓硫酸10.9g ;可制得氢气0.2g

某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:
(1)按要求从图1以上A-E装置中选择(填装置的序号).小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O2应选择
A、C或A、D
A、C或A、D
装置,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
; B装置也可用于制取O2,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小松同学改进B装置后,设计出如图Ⅱ装置,此装置的优点是:
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止

(3)小松同学使用图2装置制取CO2,现有①粉末状石灰石;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是
②③
②③
(填序号).
(4)验证二氧化碳气体己收集满的方法是
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满

(5)图2装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.
(6)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
A
A
(填字母),若用图
装置收集氨气,气体应从
c
c
端导气管进入瓶中(填字母).
(7)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是
反应物状态和反应条件
反应物状态和反应条件
.若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则
收不满
收不满
;小明同学建议用装置B做“H202分解制取02”实验,但遭到很多同学的质疑,你认为用该装置制取02的缺点是
橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
,小红将仪器作一简单的调整即得到目的,小红的做法是
将长颈漏斗换为分液漏斗
将长颈漏斗换为分液漏斗
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