摘要:7.4月22日下午.你去邀请语文刘老师参加这次班会活动.请你将对刘老师说的话写出来. 书海泛舟 [示例]栏目名称: 栏目内容简介:介绍.浏览名著佳作 栏目名称: 栏目内容简介: (2)请你向班里推荐一部你喜欢的名著. 篇名: ,作者: ,理由: .①“正确的答案只有一个 这种思维模式.在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固.事实上.若是某种数学问题的话.说正确答案只有一个是对的.麻烦的是.生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样.生活中解决问题的方法并非只有一个.而是多种多样.由于情况的变化.原来行之有效的方法.到了现在往往不灵了.正因为如此.如果你认为正确的答案只有一个的话.当你找到某个答案以后.就会止步不前.因此.不满足于一个答案.不放弃探求.这一点非常重要.②然而.寻求第二种答案.或是解决问题的其他路径和新的方法.有赖于创造性的思维.那么.创造性的思维又有哪些必需的要素呢?③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识.使自己学识渊博.从古代史到现代技术.从数学到插花.不精通各种知识就一事无成.因为这些知识随时都可能进行组合.形成新的创意.这种情况可能出现在六分钟之后.也可能在六个月之后.六年之后.但当事人坚信它一定会出现. ④对此我完全赞同.知识是形成新创意的素材.但这并不是说.光凭知识就能拥有创造性.发挥创造力的真正关键.在于如何运用知识.创造性的思维.必须有探求新事物.并为此而活用知识的态度和意识.在此基础上.持之以恒地进行各种尝试.⑤这方面的典型代表.首推约翰?古登贝尔克.他将原来毫不相关的两种机械――葡萄压榨机和硬币打制器组合起来.开发出一种新产品.因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁.所以它在大面积上均等加力.而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来.有一天.古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力.使之在纸上打印出印花来呢? 由此发明了印刷机和排版术.⑥另一个例子是罗兰?布歇内尔.1971年的一天.布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没有意思了.把电视接收器作为实验对象.看它产生什么反应. 此后不久.他就发明了交互式的乒乓球电子游戏.从此开始了游戏机的革命.--⑦认为“我不具备创造力 的人当中.有的觉得创造力仅仅是贝多芬.爱因斯坦以及莎士比亚他们的.从而进行自我压制.不言而喻.在创造的宇宙里.贝多芬.爱因斯坦.莎士比亚是光辉灿烂的明星.然而在大多数情况下.即便是他们.也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感.相反.这种非凡的灵感.往往产生于这样的过程:关注极其普通.甚至一闪念的想法.并对它反复推敲.逐渐充实.⑧由此看来.区分一个人是否拥有创造力.主要根据之一是.拥有创造力的人留意自己细小的想法.即使他们不知道将来会产生怎样的结果.但他们很清楚.小的创意会打开大的突破口.并坚信自己一定能使之变为现实.

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一、(16分)略;

二、 5、(1分)如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。(莎士比亚)    读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

 6、(3分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评,与演讲的主题无关。

    (答出“第三则不符合要求”得1分,说明理由得2分。意思对即可得分)

7、(2分)示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到场指导。

    (答出称呼、时间、地点、内容得1分,符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

 8、1 、(2分)如:l文苑撷英  ;点评、赏析佳作片段

(栏目名称1分,栏目内容简介1分)

2、略。

三(一)9、不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要(2分)。10.举例论证 (1分); 举了约翰?古登贝尔克发明了印刷机和排版术的例子,有力的论证了“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”。(2分)   11、例如:1904年西班牙糕点师哈姆威用薄饼卷成锥形让人家盛冰激凌,日后逐渐演变成为现在的锥形蛋卷冰激凌。 12.承上启下(过渡  因出下文的论述)(1分);引起读者的注意和思考(1分)。13.一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达。(3分)

(二)

   14、希望早些进入中学,早些成为大人(2分)

   15、环境;为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) (3分)

   16、因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。(2分)

   17、想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。(2分)

   18、拥有一定的学识;身体发育到一定的程度;是否敢于承担责任;长大并不仅在于年龄,更在于心理,年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。(5分)

四、(18分)

19.D 20.①指猪、牛、羊等祭品 ②赐福;保佑 ③倒下 21.①第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就用完(尽)了。②略

 22.小大之狱,虽不能察,必以情 23.①有爱国心与责任感。在敌国入侵时,立即“请见”,参与“肉食者”所谋之事,并主动请战。 ②明确作战的先决条件。把取信于民作为战争取胜的先决条件,有远见卓识,其见解高于“肉食者”。 ③有较高的说话技巧。对乡人,是直接解答疑虑,简洁明快;对君,是启发诱导,以理服人。 ④非常谨慎、稳重。战斗中仔细察看,洞悉了敌方败退的真相,方下令追击。 ⑤具有卓越的军事指挥才能。战中能抓住战机,战后阐述了“敌疲我打”“一鼓作气”这样精辟的理论

 

五、24作文(50分):用中招作文评分标准

 

 

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