网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_411808[举报]
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,这种方法的运用促进了生物科学的研究,使遗传学由描述性研究阶段进入理性推导和实验验证的研究阶段。请回答:
(1)孟德尔运用这种方法发现了遗传的两个基本定律:首先在观察豌豆相对性状的杂交实验中,提出了问题;通过严谨的推理和大胆的想象,提出了对______________现象和____________________现象进行解释的假说,并进行了演绎推理;巧妙设计了______实验,检验了演绎推理的结论。
(2)请用假说—演绎法对果蝇性状的遗传进行研究。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。
①卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变,请尝试再写出一种假说。_______________________________。
②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交,F1全部是直刚毛,F1雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1,此时最合理的假说是____________________________________。依据这一假说进行演绎推理,设计一个最简单的验证实验,实验设计思路是__________________________________。如果子代出现的表现型是__________________________________,比例分别是________________________,则假说是正确的。
查看习题详情和答案>>
(1)红眼与白眼这对相对性状的遗传是否符合基因的分离定律?______。理由是_____________。
(2)根据白眼的遗传和性别相联系,摩尔根及其同事提出的假设是___________。请根据摩尔根及其同事提出的假设用遗传图解的方式解释摩尔根的上述果蝇实验。
(3)为验证此假说是否正确,摩尔根用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行交配,若摩尔根的假说是正确的,则此杂交后代果蝇的表现型及其比例应该为_____________。
1910年5月摩尔根在其实验室的大群野生型红眼果蝇中出现了一只白眼雄果蝇,对这只科学史上最有名的昆虫,摩尔根爱护备至。他用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配,发现子一代都是红眼果蝇,子一代雌、雄交配,子二代红眼和白眼的数量比是3∶1,且白眼性状只出现在雄果蝇。
(1)红眼与白眼这对相对性状的遗传是否符合基因的分离定律________。
理由是________。
(2)根据白眼的遗传和性别相联系,摩尔根及其同事提出的假设是________。
请根据摩尔根及其同事提出的假设用遗传图解的方式解释摩尔根的上述果蝇实验
(3)为验证此假说是否正确,摩尔根用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行交配,若摩尔根的假说是正确的,则此杂交后代果蝇的表现型及其比例应该为________
(1)自由组合定律的发现:下图是孟德尔杂交实验过程及现象,补充完成下列图解。
(2)假设黄色和绿色分别由基因Y、y控制,圆粒和皱粒分别由基因R、r控制,则④的基因型及比例是___________。
(3)⑥中的杂合子与纯合子的比例是__________。
(4)孟德尔对图中实验现象的解释是:F1在产生配子时,_________。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合方式有16种。
(5)以上的解释是否正确呢?孟德尔设计了_________实验,让_____与____杂交。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_______只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏__________。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♂/♀)为__________。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口进行了调查(假设样方中只有一种鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数量与田鼠的比例关系为________。
(5)某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查,得到下表所示数据:
A.此种群密度为6.5株/m2
B.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同
C.再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同
D.此方法为标志重捕法