摘要:39.根据要求完成下列问题 (1)人类发现了放射性同位素以后.很快便将它应用在生物学的研究中.为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用.如果用含18O的水浇灌某盆栽植物.并将该盆栽植物置于光照下.过一段时间.在植物周围的空气中.能够收集到哪些含18O的气态物质?这些物质是由植物体内的哪些生理过程产生的?完成下表 收集到的含18O的气态物质产生含18O的气态物质的生理过程1 2 3 (2)科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟 飞船.应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理.从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体.培育出大果实“太空甜椒 .假设果实大小是一对相对性状.且由单基因(D.d)控制的完全显性遗传.请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料.设计一个方案.以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型.①你的实验设计原理是遵循遗传的 规律.②请你在下表中根据需要设计1或2个步骤.在下表中完成你的实验设计方案.并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应.否则不得分).步骤选择的亲本及交配方式预测的实验结果结论步骤1 步骤2 ③在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时.发现有的地里长出的甜椒都是小果实的.这说明生物的性状是 的结果.④假设普通甜椒的果皮颜色绿色是显性.子叶厚是显性.现把基因型为AaBb的个体的花粉传给aaBb的个体.则该植株所结果皮的颜色及比例和子叶的厚薄的分离比分别是 . .

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一、选择题

1―13  DCDBC  ADADC  DBB

二、物理实验专题(基本仪器的使用)

14.D

15.  BD

16.(1)2.98cm 

(2)6.160cm 

(3)1.044cm   

(4)0.641mm 

(5)10.294mm

17.BD

18.(1)50%

(2)小 

(3)半偏到满偏之间

19.AC

20.  1.15(1.14V―1.17V之间都算正确),5.7V(5.6V~5.8V之间都算正确)

21.15.8

22.84580.2

23.ABEF

24.D H F A H G E

25.电阻,15 k;直流电流,4.9 mA;直流电压,24.5 V。(允许适量误差)

26.(1)③把红黑表接触电阻箱的接线柱,调整电阻箱的电阻值,使欧姆表指在刻度盘的正中,读出此时电阻箱的电阻值R

    ④将电流表和电阻箱串联接在欧姆表红黑两笔之间,调节电阻箱电阻值为R1、R2,读起对应电流值I­1,I­2

    (2)欧姆表内阻r=R 欧姆表内电池电动势   

(3)1.30k

(4)BD

27.(1)Y输入,地

(2)6,X  增益

28.B

29.D

30.电子枪、偏转电极、荧光屏;水平;匀速直线;u;u;电压。

31.(3)增大

(4)由大变小;改变偏转电压,改变亮点偏离幅度

(5)向相反方向偏移(向下)

    32.C

33.B

34.(1)双缝干涉,波动

(2)光电效应,粒子

三、非选择题

35,(16分)(1)3Cu2O+14HNO­3=6Cu(NO­32+2NO ↑+7H­2O  (3分)

    (2)0.25(3分)

    (3)0.05(3分)0.05(3分)

    (4)0.05<x<0. 15(4分)

36.(16分)

..

..

(1)FeS­2   H:C::C:H     (2分) 

(2)C2H4   SO2(2分)

(3)C2H5OH C2H4↑+H2O(3分)

170℃

(4)Fe2O3+6H+    2F3++3H2O(3分)

(5)2SO2(g)+O2(g)     2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol(4分)

37.(14分)

(1)A;E;F;D;C;B;(3分)

(2)浓硫酸(1分);防止产生的气体溶于水(2分)

(3)调整量筒高度,使甲瓶中液面量筒液面相平。(3分)

(4)50%    (3分);NaC1、Na2SO4(2分)

38.(14分)

(1)醛基(1分)  4步(2分)  取代(或水解)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39.(20分)

(1)①基因的分离定律(2分)  ②(8分)

 

收集到的含18O的气态物质

产生含18O的气态物质的生理过程

1

O2

光合作用

2

CO2

呼吸作用

3

H2O

蒸腾作用

 

(2)

选择的亲本及交配方式

预测的实验结果(子代果实性状)

结论(太空甜椒基因型)

纯种小果实甜椒与大果实甜椒(1分)

杂交(1分)

F1全为大果实

DD

F1全为小果实

dd

F1出现性状分离

Dd

 

 

 

 

 

 

 

③基因和环境因素共同作用的结果(2分)

④红:绿=1:0(1分)   厚:薄=3:1(1分)

40.(22分)

(1)保持呼吸作用强度不变,光合作用酶的活性不变,避免对实验造成干扰(2分)

光照强度(2分)  CO2浓度(2分)

(2)光照弱,光反应弱,限制了暗反应。所以即使CO2浓度升高,光合作用的强度也不变。(2分)

(3)80%   (2分)  0.1(2分)  0.82(2分)

材料2:

(1)植物蒸腾作用强,失水过多,营养液浓度过高,植物渗透失水(2分)

向培养液中加水(2分)

(2)自养型(2分)   三(2分)

 

 

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