摘要:3 (1)小宇探究的物理问题是什么? (2)小宇根据收集的数据在方格纸上已经画出了河水的温度随时间变化的图象,如图所示,请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象
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小宇在烈日当空的渭河滩玩耍,发现沙子烫脚,而河水却很凉,同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小宇猜想:是不是沙子和河水吸热升温快慢不同呢?于是他从河边取了一些沙子和水带回家进行探究.小宇在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的河水和沙子,用一个100瓦灯泡同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示.
(1)小宇探究的物理问题是什么?
(2)小宇根据收集的数据在方格纸上已经画出了河水的温度随时间变化的图象,如图所示,请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象
(3)分析小宇探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象,你能得出什么探究结论:
(4)小宇发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”.请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象.
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照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
温度/℃ | 河水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高的快
质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升高的快
(2)小宇根据收集的数据在方格纸上已经画出了河水的温度随时间变化的图象,如图所示,请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象
(3)分析小宇探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象,你能得出什么探究结论:
相同质量的沙子和海水,吸收相同的热量后,沙子升温快
相同质量的沙子和海水,吸收相同的热量后,沙子升温快
(4)小宇发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”.请你用简略的语言从日常生活或自然中举一个类似的现象.
沿海地区冬暖夏凉,日温差较小,新疆地区日温差较大
沿海地区冬暖夏凉,日温差较小,新疆地区日温差较大
.小宇学习了声音的传播后,他知道声音在介质中是以声波的形式传播的,他想:声波传播有什么规律吗?于是他找来小丽做了如下探究试验:
如图所示,在一小槽中间插入一木板M,木板与槽边缘有一小口P,他俩想通过对水波的探究来类比声波的传播规律.小宇用筷子在水槽的O点处点几下,结果他看到图中所示的现象.
(1)小宇和小丽研究问题的方法在物理学中称为
(2)他们经过分析得出如下结论:声波也能
(3)现实生活中有这样的现象吗?请举一例证实他们结论的正确性.
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如图所示,在一小槽中间插入一木板M,木板与槽边缘有一小口P,他俩想通过对水波的探究来类比声波的传播规律.小宇用筷子在水槽的O点处点几下,结果他看到图中所示的现象.
(1)小宇和小丽研究问题的方法在物理学中称为
类比法
类比法
?(2)他们经过分析得出如下结论:声波也能
绕过障碍物
绕过障碍物
继续向前传播.(3)现实生活中有这样的现象吗?请举一例证实他们结论的正确性.
小宇学习了声音的传播后,他知道声音在介质中是以声波的形式传播的,他想:声波传播有什么规律吗?于是他找来小丽做了如下探究试验:
如图所示,在一小槽中间插入一木板M,木板与槽边缘有一小口P,他俩想通过对水波的探究来类比声波的传播规律.小宇用筷子在水槽的O点处点几下,结果他看到图中所示的现象.
(1)小宇和小丽研究问题的方法在物理学中称为________?
(2)他们经过分析得出如下结论:声波也能________继续向前传播.
(3)现实生活中有这样的现象吗?请举一例证实他们结论的正确性.
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小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:
(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用______两个图来分析,并由此得出的实验结论是______;
③分析乙、丙两图,得到的实验结论是______;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的______能转化为______能.
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小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:
(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用______两个图来分析,并由此得出的实验结论是______;
③分析乙、丙两图,得到的实验结论是______;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的______能转化为______能.
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(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.
根据上述三次实验,回答下列问题:
①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种______方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”);
②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用______两个图来分析,并由此得出的实验结论是______;
③分析乙、丙两图,得到的实验结论是______;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的______能转化为______能.