摘要：在2009高考中.有关加速度.瞬时速度.匀变速直线运动的规律.―图象等仍是命题热点.但有关运动图象与实际运动过程的关系.实际问题的建模.测定加速度时“逐差法 的应用引起重视.而试题内容与现实生产.生活和现代科技的结合将更紧密.涉及的内容也更广泛.联系高科技发展的新情境更会有所增加.复习的关键是.重点是对直线运动的概念.规律的形成过程的理解和掌握.弄清其物理实质.不断关注当今科技动态.把所学的知识应用到生动的实例中去.通过对这些实例的分析.物理情境的构建.物理过程的认识.建立起物理模型.再运用相应的规律处理实际问题,同时.对同一问题应从不同角度进行研究与描述.从而达到对规律的理解与应用.

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