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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
AB
A
A
C
D
C
AB
B
A
BC
11、2.025 ; 53 ; 11 。
12、(1)将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止。(或用水平仪检查木板是否水平,其他答案只要合理即可)
(2)BCD
(3)1.240(1.24)
13、(1) (2)后轮的半径R (3)
14、解:(1)当汽艇以最大速度航行时,牵引力F与此时阻力f平衡,故F-f=0
由f=kv 可得 F=fm=kvm=1000N
(2)汽艇以v=
其牵引力为: F=fm=kvm
根据牛顿运动定律有: F-f=ma
代入数据得: a=
15、(1)设地球质量为M,卫星质量为m,万有引力常量为G、卫星在近地圆轨道运动接近A点时的加速度为,根据牛顿第二定律
物体在地球表面上受到的万有引力等于重力
解得
(2)设同步轨道距地面高度h2,根据牛顿第二定律有
由上式解得:
16、(1)在0---4S内根据牛顿第二定律F1-f=ma1
f=μmg
代入数据得: a1=3 m/s2
v1=a1 t1=
在4s―5s内根据牛顿第二定律F2-f=ma2
f=μmg
代入数据得: a2=-7m/s2
V2=v1
+a2 t2=
此后-f=ma3
a3=-
在7.5S末物体速度减为0.
如图
(2)由以上计算可知S1 =1/2 at12=24m
S2=v1 t2 +1/2
at22 =
S3=v2 t3 +1/2
at32=
S=S1
+ S2 + S3 =
17、 (1)当小物块速度小于
mgsin30° + μmgcos30°=ma1 ①1分
解得 a1 =
当小物块速度等于3m/s时,设小物块对地位移为L1,用时为t1,根据匀加速直线运动规律
t1 = ②1分
L1 = ③1分
解得 t1 = 0.4s L1 = 0.6m 1分
由于L1<L 且μ<tan30°,当小物块速度大于3m/s时,小物块将继续做匀加速直线运动至B点,设加速度为a2,用时为t2,根据牛顿第二定律和匀加速直线运动规律
mgsin30°-μmgcos30°=ma2 ④1分
解得 a2 = 2.5m/s2
L-L1 = v1t2 + a2t22 ⑤1分
解得 t2 = 0.8s 1分
故小物块由禁止出发从A到B所用时间为 t = t1 + t2 = 1.2s 1分
(2)作v―t图分析知:传送带匀速运动的速度越大,小物块从A点到B点用时越短,当传送带速度等于某一值v′ 时,小物块将从A点一直以加速度a1做匀加速直线运动到B点,所用时间最短,即
L = a1tmin2 ⑥1分
解得tmin = 1s
v′
=a1tmin =
此时小物块和传送带之间的相对路程为 △S = v′ t-L = 3.75m
传送带的速度继续增大,小物块从A到B的时间保持不变,而小物块和传送带之间的相对路程继续增大,小物块在传送带上留下的痕迹也继续增大;当痕迹长度等于传送带周长时,痕迹为最长Smax,设此时传送带速度为v2,则
Smax =
Smax = v2t-L ⑧1分
联立⑥⑦⑧解得 v2 = 12.25m/s 1分
在研究“物体加速度与力的关系”的实验中,某学习小组使用的实验装置如图所示。轨道木板水平放置,把小车从位移传感器(接收器)旁边释放后,传感器能记录任意时刻小车的位置,据此可求得小车的加速度。(钩码的质量为 m,重力加速度为g)
(1)指出该实验中的一个明显疏漏___ 。
(2)某次实验中,依据传感器的记录,在时间t内,小车由静止开始发生的位移为x则小车的加速度的表达式为a=___________。
(3)纠正了疏漏之处后,保持小车(包含发射器)的总质量为M不变,通过多次实验,依据得到的数据,在a—F图象中描点(如图所示)。结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
(1)指出该实验中的一个明显疏漏___ 。
(2)某次实验中,依据传感器的记录,在时间t内,小车由静止开始发生的位移为x则小车的加速度的表达式为a=___________。
(3)纠正了疏漏之处后,保持小车(包含发射器)的总质量为M不变,通过多次实验,依据得到的数据,在a—F图象中描点(如图所示)。结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,采用了如上右图所示实验装置。请回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)若实验中所用小车的质量为200 g,为了使实验结果尽量精确,在实验室提供的以下四种规格钩码中,应该挑选的钩码是_______
A.10 g B.20 g C.30 g D.50 g
(3)某实验小组挑选了一个质量为50 g的钩码,在多次正确操作实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:第一个点到第n个点的距离为40.0 cm;打下第n点时小车的速度大小为1.20m/s。该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,则拉力对小车做的功为________J,小车动能的增量为________J。(g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)若实验中所用小车的质量为200 g,为了使实验结果尽量精确,在实验室提供的以下四种规格钩码中,应该挑选的钩码是_______
A.10 g B.20 g C.30 g D.50 g
(3)某实验小组挑选了一个质量为50 g的钩码,在多次正确操作实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:第一个点到第n个点的距离为40.0 cm;打下第n点时小车的速度大小为1.20m/s。该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,则拉力对小车做的功为________J,小车动能的增量为________J。(g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,保持M>>m,这样做的目的是
(2)为了计算小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量
d2(
| ||||
2x
|
d(t1-t2) |
tt1t2 |
d2(
| ||||
2x
|
d(t1-t2) |
tt1t2 |
(3)某位同学经测量、计算获得的数据作出了小车加速度与所受合外力的关系图象(图乙),试指出图线不过原点产生误差的主要原因.