摘要:近一段时间.电视台播放精彩的亚运赛场节目.初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟.第二天还利用课间时间评头论足.而课堂上却精神不振.听课效率较低.班主任老师了解这一情况后.说了这样一段话:“同学们.听说你们这段时间很用功.每天名上很晚才睡.白天又不放松课间休息时间. 同学们都惭愧地低下了头.①老师说话的言外之意是 .②假如你是班长.这时代表全班同学起来说话.你这样说: .

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1、①

②雄伟多姿;通途利民;情感沟通交流的纽带……

2、①山重水复疑无路             ②黑云压城城欲摧

③会当凌绝顶,一览众山小     ④仍怜故乡水,万里送行舟

3、①《西游记》中的孙悟空本领高强,勇敢机智、爱憎分明又很幽默。

②在“三打白骨精”中,孙悟空三次识破妖精的诡计……

4、①批评同学们晚上看电视,影响了学习和休息

②同学们,这些时,我们……

5、①本次活动的目的、意义;②活动情况概述;③活动的收获和启发;④活动中出现的一些问题及建议

6、①雁去     ②C

7、A

8、不忧心忡忡于贫贱,不热衷于发财做官

9、希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒,不慕名利,安贫乐道,为人闲静少语,一生喜欢读书和喝酒,常写文章自娱自乐。

11、写父亲的自行车  记叙文  行文和感情线索

12、接送儿子上下学;辅导儿子的学习;看望生病的儿子

13、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人,反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱(或淡淡的语气,浓浓的父爱)

14、父亲的自行车只是全文的线索,并不是全文的中心,全文的中心是“父亲是惟一……人”,而第③段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因,所以该段并没有脱离全文的中心。

15、略

16、表明文章借标点符号的外形特点和不同作用来揭示人生的哲理;同时,以标点喻人生,使文章的说理更生动、更形象。

17、人生是一个过程,是一个不以……过程;人生贵在追求与奋斗,人口有在不断地追求与奋斗中才能彰显生命的意义。

18、曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。

19、每个人应该用宽广的胸怀容纳别人的过错,用宽容的心态面对人生。

20、示例:人生是书名号,因为在人生的书册里留下了我们追寻梦想的足迹,书写了我们铸就辉煌的历史。

21本文最成功之处是描写细腻、景情壁合。问题也出现在描写上,如:描写的照应、映衬、描写中出现了交叉等。

修改意见:可适当引进一些水生动物,如鸭子、水鸟,以动来衬静;还可穿插一点人物的心理和外貌描写;语序、照应文字上的调整。

22、略

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