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题号
1
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3
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5
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8
9
10
11
答案
B
C
D
D
B
C
AC
AD
BC
BD
BC
12.(1)1.00kΩ。将选择开关打到“×
13.(1)
14.解:(1)N==;
(2)U1=220V,U2<=11000V,>。
15.解:(1)设光进入玻璃管的入射角为θ,射向内表面的折射角为β,据折射定律有:
sinα=nsinθ;sinβ≥1/n;
据正弦定律有:2sinθ/d= sinβ/d;解得:sinα≥1/2;所以:α≥30°。
(2)有三处,第一处,60°;第二处,180°;第三处,60°。
16.解:(1)钍核衰变方程 ①
(2)设粒子离开电场时速度为,对加速过程有
②
粒子在磁场中有 ③
由②、③得 ④
(3)粒子做圆周运动的回旋周期
⑤
粒子在磁场中运动时间 ⑥
由⑤、⑥得 ⑦
17.解:(1)当绳被拉直时,小球下降的高度h=Lcosθ-d=
据h=gt2/2,可得t=0.2s,所以v0=Lsinθ/t=
(2)当绳被拉直前瞬间,小球竖直方向上的速度vy=gt=
此后的摆动到最低点过程中小球机械能守恒:
在最低点时有:
代入数据可解得:T=18.64N
18.解:(1)a方向向下时,mg-BIL=ma,I= ,Q=,
解得:Q=;
a方向向上时,BIL-mg=ma,I= ,Q=,
解得:Q=;
(2)a方向向下时,据动量定理,有:
mgt-BLt2=mv-0,=,解得:t=;
a方向向上时,同理得:t=
19.解:(1)AB第一次与M碰后 A返回速度为v0,mAv0=(mA+mB)v1,解得v1=
(2)A相对B滑行Δs1,μmAgΔs1=-,解得Δs1=
(3)AB与N碰撞后,返回速度大小为v1,B与M再相碰后停止,设A与M再碰时的速度为v2,-μmAgΔs1=-,解得v2=
A与M碰后再与B速度相同时为v3,相对位移Δs2,mAv2=(mA+mB)v3,v3=
μmAgΔs2=-,解得:Δs2= ,……,最终A和B停在M处,
Δs =Δs1+Δs2+……=
II.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图2(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态 C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 2.42 | 1.90 | 1.43 | 0.97 | 0.76 | 0.50 | 0.23 | 0.06 |
ω/rad?s-1 | 28.8 | 25.7 | 22.0 | 18.0 | 15.9 | 13.0 | 8.5 | 4.3 |
(2)通过对图象的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出______关系图象来确定他们的猜测是否正确.
(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图象,他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中,如图乙所示.通过对三条图象的比较、分析、讨论,他们得出F∝r的结论,你认为他们的依据是:______.
(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为______,单位是______. 查看习题详情和答案>>
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 2.42 | 1.90 | 1.43 | 0.97 | 0.76 | 0.50 | 0.23 | 0.06 |
ω/rad?s-1 | 28.8 | 25.7 | 22.0 | 18.0 | 15.9 | 13.0 | 8.5 | 4.3 |
(2)通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比。你认为,可以通过进一步转换,做出____________关系图像来确定他们的猜测是否正确。
(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图像,他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中,如图乙所示。通过对三条图像的比较、分析、讨论,他们得出F∝ r的结论,你认为他们的依据是__________________________________________________________________________
________________________________________。
(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为__________,单位是________。 查看习题详情和答案>>
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 2.42 | 1.90 | 1.43 | 0.97 | 0.76 | 0.50 | 0.23 | 0.06 |
ω/rad?s-1 | 28.8 | 25.7 | 22.0 | 18.0 | 15.9 | 13.0 | 8.5 | 4.3 |
(2)通过对图象的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出 关系图象来确定他们的猜测是否正确.
(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图象,他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中,如图乙所示.通过对三条图象的比较、分析、讨论,他们得出F∝r的结论,你认为他们的依据是: .
(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为 ,单位是 . 查看习题详情和答案>>
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 2.42 | 1.90 | 1.43 | 0.97 | 0.76 | 0.50 | 0.23 | 0.06 |
ω/rad?s-1 | 28.8 | 25.7 | 22.0 | 18.0 | 15.9 | 13.0 | 8.5 | 4.3 |
(2)通过对图象的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比.你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出 关系图象来确定他们的猜测是否正确.
(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图象,他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中,如图乙所示.通过对三条图象的比较、分析、讨论,他们得出F∝r的结论,你认为他们的依据是: .
(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为 ,单位是 . 查看习题详情和答案>>