摘要：综合实践活动学校准备组织一次“ 为主题的中华古诗词诵读活动.活动的主题标语向全校同学征集.请你根据这一活动的内容.完成下面两个题目.(1).我写主题标语: (2).我讲诗人典故或故事: (用不超过30字的语句写下你要讲的典故或故事.) 得分评卷人 史塔拉第瓦里斯名琴[美国]保罗?琼斯 在我的一生之中.麦克舅舅的那把小提琴一直被视为持家的宝贝.我最早的记忆是在麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的时候.他掀开破旧的黑盒子.让我看已经褪色的标记――格里摩那?安东纽斯?史塔拉第瓦里斯名琴――“这是一把顶尖的乐器. --我的母亲总是喜欢把事情往最坏的地方打算.我的父亲.相反的.一向非常乐观.他总想把事业朝更大的地方去扩展.这件事一直困扰着我母亲.她老是担忧着父亲的那些远大的创业计划.害怕有一天我们会债务缠身而导致丧家毁业.在她的眼中.向别人借一毛钱不但是一种耻辱.甚至是一种可怕的危险. 父亲最大的冒险是在亚撒斯街开店的那一次.房子前半规划成别致的面包店.后半装潢上镜子.大理石台桌和大型吊扇以后辟为冰淇淋店.在描述这个计划的时候.我父亲口沫横飞.兴致勃勃.但是一看到母亲那张愈拉愈长的脸.他的热情就冷却了一半. “我跟你说.玛丽.根本没有什么风险. 父亲说.“只不过是在贷款契约上签个字而已! “要贷款多少? “三千块.如果顺利的话.两年之内我可以还清.我跟你说.那个地方真是一座金矿啊! “但是.万一房子被抵押了. 母亲哭丧着脸说.“我们会流落街头.变成乞丐啊!查理. 那天.我在一个角落写家庭作业,舅舅在左边看晚报.此时.他取下眼镜.阖上报纸. “我想.也许我能解决这个问题. 他站起来.把瓷柜上面的小提琴取下来.“我听说这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱.把它拿去卖了吧!查理. “哦!麦克! 母亲说. “我不能这么做.麦克. 父亲说. “如果你急着用钱. 舅舅对父亲说.“可以在老艾瑞关门之前送去给他. 说完之后.他戴上眼镜.重新又摊开报纸.我发现他的手微微地在颤抖.可是他的声音却十分坚持. “反正我也老了.不能再去动它了. 因此.父亲就挟着那把提琴出去了.不久门口传来父亲的脚步声.他踏着快步.一面还吹着口哨.我们认定现在一切应该都妥当了.意外地.他进来的时候.手里却仍然提着那个琴盒.而他做的第一件事竟是把它放回原处. “这样看起来好多了. 他说. “你没有把它卖了?! 舅舅问道. “正当我要敲艾瑞的店门的时候. 父亲说.“我忽然想到.为什么我们要卖了它呢?把它放在那上面.就好像一座里面有五十张百元大钞的保险柜一样.有了它.三千块钱的贷款对我们就不会构成威胁了.对吗?玛丽.万一我们还不了钱.真的到了不得已的时候.只要走三条街问题就解决了嘛! 母亲立刻绽放出笑容.“我好高兴哦!查理. “这还蛮有道理的. 舅舅平心静气地说.“如果真是这样.我现在决定要正式宣布:在我的遗嘱中.小麦克是这把提琴的继承人.即使他仍然对小提琴一窍不通.日后仍可以供做他上大学的费用. 后来.贷款的偿还并没有发生问题.我高中毕业那一年的夏天.舅舅驾鹤西归.他的小提琴就到了我手里.当时我准备进入工程学院就读.虽然家里的收入还无法供给我足够的费用.然而瓷柜上面的琴盒却使我深信一切都不成问题.临行的前一天.爸妈都在店里忙着.我带着小提琴到了艾瑞的乐器行.老艾瑞从里面走出来.眼睛闪着像鹰隼般锐利的光芒.我把琴盒打开.向他展现我的提琴. “这个值多少钱? 他拿起小提琴.把它靠在厚厚的眼镜边缘. “二十五块到五十块之间.这要看是什么人出价. “怎么会呢?它不是一把史塔拉第瓦里斯名琴吗? “它的确有这么一个标记. 他心平气和地说.“许多小提琴上面都有.可惜都不是真货.从来就没有一把真货!你这把大概有一百年的历史.可是.请恕我直说.它不是一把顶好的货色. 他十分仔细地瞧着我.然后说.“我曾经看过这把提琴.你是不是查理?安格鲁的儿子? “是的! 我简单地回答.当然.我没有把它卖了.我把它带回家.放在我的房里.晚餐的时候――那是我行前最后的一次晚餐了.当母亲的眼光瞟到瓷柜上面的时候.她吓了一跳.“小提琴! 她用手按着胸口.“你把它卖了?! 而这时候父亲的脸上流露出一种忧虑的表情.我摇摇头.“我把它和行李一起搁在楼上. 我回答她.“我想把它摆在学校的寝室里面.这样也有个东西好让我想起家里啊! 母亲这时候便转忧为喜. “除此之外. 我接着说.“带着它.你也可以放心多了.如果我急需要用钱.它就好像一个装满钞票的琴盒.可以派上用场.对吗?老爹! “对的!乖儿子.对的! 父亲说.他的眼睛却一直故意瞧着其他的地方.

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