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炎热的夏天，池塘里常有大量的气泡从水中冒出，小莉同学想通过实验来检验此气体，设计了如右图甲所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡来收集气体．
（1）这种收集气体的方法叫______，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是______
（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接______导管（填A或B）．
（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的
洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含______元素的可燃性气体．写出石灰水变浑浊的化学反应方程式______．
（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：
①若要除去CO中混有的CO2，瓶内盛______，气体从______管（填A或B）通人．
②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．
方案1：______；
方案2：______；
方案3：______．
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运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体，为鱼提供氧气．过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？请你参与探究．实验探究一：过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
【猜 想】另一生成物为氢氧化钙．
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞试液，液体变成______色，则猜想成立．写出该反应的化学方程式______．
【意外发现】较长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色，你认为褪色的可能原因是______．
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中，会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质．
实验探究二：测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中，按图示装置组装后（药水瓶底部留有小孔），称量仪器及药品总质 量，将铜网插入足量水中，反应完全后称量仪器及反应后物质总质量．测得实验数据如下表．
| 样品质量 | 装置及药品总质量 | 装置及反应后物质总质量 | |
| 实验数据 | 144g | 394g | 378g |
【问题讨论】（1）药水瓶中碱石灰的作用为______．
（2）本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是______．
（3）根据实验数据计算：①生成氧气______g．
②样品中过氧化钙的含量是______g．
实验探究三：测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】①如下图所示，连接好装置，检查装置气性合格；
②称量20g样品置于烧杯中，加入适量水混合，完全反应后全部倒入右上图的烧瓶中，向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用；③将量气管液面调节到“0”刻度，并使量气管内液面与油层相平，打开止水夹和分液漏斗活塞；
④反应结束后，再次调节量气管内液面与油层液面相平，读出气体体积；⑤查得CO2的密度，计算样品中碳酸钙的质量分数．
【问题讨论】（4）图中油层的作用为______，油层上方留有空气，会使测量结果______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．中和反应明显放出热量，滴加稀盐酸后，发生装置里发生的中和反应的化学方程式为______，这个反应的发生可能使测定结果______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为______．步骤②中将样品和水混合的目的是______．
（6）充分反应后将烧瓶中的液体蒸干，得到27.75g固体，这袋样品在变质前全为过氧化钙，其质量为______g．
（1）这种收集气体的方法叫______，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是______
（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接______导管（填A或B）．
（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的
洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含______元素的可燃性气体．写出石灰水变浑浊的化学反应方程式______．
（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：
①若要除去CO中混有的CO2，瓶内盛______，气体从______管（填A或B）通人．
②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．
方案1：______；
方案2：______；
方案3：______．
（1）这种收集气体的方法叫 ，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是
（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接 导管（填A或B）．
（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的
洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含 元素的可燃性气体．写出石灰水变浑浊的化学反应方程式 ．
（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：
①若要除去CO中混有的CO2，瓶内盛 ，气体从 管（填A或B）通人．
②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．
方案1： ；
方案2： ；
方案3： ．
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28、炎热的夏天，池塘里常有大量的气泡从水中冒出，小莉同学想通过实验来检验此气体，设计了如右图甲所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡来收集气体．（1）这种收集气体的方法叫
（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接
（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的
洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含
（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：
①若要除去CO中混有的CO2，瓶内盛
②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．
方案1：
方案2：
方案3：