“探究加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置如图所示．
（1）在实验中，小车所受的摩擦力是造成系统误差的一个重要因素，减小这种误差的方法是平衡摩擦力．平衡摩擦力的具体操作是：在长木板的一端垫上小木块，反复调节长木板与水平面间的倾角的大小，直到．
（2）实验中，所用交流电的频率为f，在所选纸带上取某点为“0”计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图所示．（测量数据的单位均为国际单位）则小车运
动加速度的表达式a=．

在以加速度a=g/2竖直向上发射的火箭内的水平平台上放有一个质量为历的物体，当火箭离地面的高度为地球半径的二分之一时，物体对平台的压力为（g为地球表面重力加速度）

“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置如图所示．图中小车的质量为m₁，纸带穿过固定的电火花打点计时器与小车连接，长木板水平放置，其一端带有定滑轮．小车与竖直悬挂的测力计通过细绳相连，动滑轮下悬挂重物，重物的质量用m₂表示．不计绳子、滑轮的质量及滑轮的摩擦，已知重力加速度为g．
（1）电火花打点计时器所使用的电源电压是V．
（2）下列说法正确的是．
A．实验时必须先平衡小车受到的摩擦力
B．实验中m₂应远小于m₁
C．实验中，无论m₂取何值，小车受到的合外力大小总等于测力计相应的读数
D．实验中，无论m₂取何值，测力计相应的读数始终为

1

2

m₂g．