1、已知数a、在数轴上的位置如图所示，

①请在图上表示出数-，-b；

②用“<”连接，-，b，-b；

③比较大小 +b       0，-b       ；

（1）已知有理数在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|-|-b|．
（2）符号“⊙”代表一种新的运算．例如2⊙3=2+3+4，7⊙2=7+8，3⊙5=3+4+5+6+7，…．
①求1⊙3的值；
②是否存在数n，使n⊙8=60？若存在，试求出n的值；若不存在，请说明理由．

（1）已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，请判断下列各式的符号

a+b______0；a-b______0；ab______0；＜0；
（2）计算：（-5）²-（-3）³-2²+（-2）²-（-1）¹⁰；
（3）化简：5（2x-7y）-3（4x-10y）；
（4）计算：-2.4ab²+3.5a²b-4.6a²b+3.5ab²．