摘要： 反馈升华拨思路 练1．的展开式中的第四项和第八项的二项式系数相等.则等于 . 练2．的展开式中前 项的二项式系数逐渐增大.后半部分逐渐减小.二项式系数取得最大值的是第 项. 练3．已知.求: (1),(2). [设计意图]促进学生进一步掌握二项式系数的性质.学会用赋值法解决问题.促进其有意识的运用．

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