摘要： (2010．安徽省教学质量检测)结合背景材料进行探究.能够发现问题.提出问题.并综合运用有关知识分析问题.解决问题.创造性提出解决问题的方案.策略等. 联合国气候变化大会在经历了曲折后.终于发表了.该文件进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任 原则.分别应当承担的义务和采取的行动.表达了国际社会在应对气候变化长期目标.资金.技术和行动透明度等问题上的共识.这是各方共同努力的成果.得到了广泛认可.来之不易.应该得到珍惜.但是我们也看到了仍是一份不具法律约束力的协议,控制或减少温室气体排放.对发达国家与发展中国家也有不同的利益诉求.为此国际社会必须进一步凝聚共识.强化政治意愿.自觉执行这份协议.并致力于在201O年达成一份全球性的.具有约束力的气候变化协议.实施低碳经济.倡导低碳生活渐成大家达成共识的生产和生活方式.某校高三某班同学商定以“气候变化引关注.低碳生活成时尚 为主题开展探究活动.让我们一起参与其中. 解读生活: 同学们在查找资料的过程中了解到.气候变化问题是全人类面临的挑战.中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%.作为约束性指标纳入“十二·五 及其后的国民经济和社会发展中长期规划.中国作为一个发展中大国.近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措.为全球应对气候变化作出了巨大贡献. 建言献策: 遏制全球气候变暖.涉及全球共同利益.关系人类未来发展.是国际社会的共同责任.大家商议决定就此向联合国秘书长潘基文写一份倡议书.请他就国际社会携手合作.共同遏制全球变暖的趋势.发挥应有的作用. (3)请从“政治生活" “国际社会 的角度.续写下列倡议书的内容. 倡议书 尊敬的潘基文秘书长: 您好! 我们作为中华人民共和国的普通公民.向您并通过您向国际社会倡议: ①各国居民要强化责任意识.把节能减排作为自己应尽的义务.发展低碳经济.实现低碳生活.共同呵护人类赖以生存的地球家园. ② ③ 联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性.政府间的国际组织.其宗旨是维护国际和平与安全.促进国际合作与发展.联合国在应对气候变化等方面负有重大历史责任.应加强协调.促进国际交流与合作.③同家间的共同利益是同家合作的基础.遏制全球气候变暖.涉及全球共同利益.应对全球气候变暖.各主权国家应求同存异.发达国家与发展中国家应承担“共同但有区别的责任 . 解析:可以从联合国的地位.作用,主权国家的共同利益.权利和义务的角度提高建议.

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