摘要：21． 如图.AB是⊙O的直径.C是的中点.CE⊥AB于 E.BD交CE于点F． (1)求证:CF﹦BF, (2)若CD ﹦6. AC ﹦8.则⊙O的半径为 ▲ . CE的长是 ▲ ． 解:(1) 证明:∵AB是⊙O的直径.∴∠ACB﹦90° 又∵CE⊥AB. ∴∠CEB﹦90° ∴∠2﹦90°-∠A﹦∠1 又∵C是弧BD的中点.∴∠1﹦∠A ∴∠1﹦∠2, ∴ CF﹦BF﹒ -------4分 (2) ⊙O的半径为5 . CE的长是﹒ ---4分
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（2010•金华）一方有难，八方支援．2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震，给玉树人民造成了巨大的损失．灾难发生后，实验中学举行了爱心捐款活动，全校同学纷纷拿出自己的零花钱，踊跃捐款支援灾区人民﹒小慧对捐款情况进行了抽样调查，抽取了40名同学的捐款数据，把数据进行分组、列频数分布表后，绘制了频数分布直方图．图中从左到右各长方形高度之比为3：4：5：7：1（如图）．
（1）捐款20元这一组的频数是______；
（2）40名同学捐款数据的中位数是______；
（3）若该校捐款金额不少于34500元，请估算该校捐款同学的人数至少有多少名？
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（1）捐款20元这一组的频数是______；
（2）40名同学捐款数据的中位数是______；
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（2010•金华）一方有难，八方支援．2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震，给玉树人民造成了巨大的损失．灾难发生后，实验中学举行了爱心捐款活动，全校同学纷纷拿出自己的零花钱，踊跃捐款支援灾区人民﹒小慧对捐款情况进行了抽样调查，抽取了40名同学的捐款数据，把数据进行分组、列频数分布表后，绘制了频数分布直方图．图中从左到右各长方形高度之比为3：4：5：7：1（如图）．
（1）捐款20元这一组的频数是______；
（2）40名同学捐款数据的中位数是______；
（3）若该校捐款金额不少于34500元，请估算该校捐款同学的人数至少有多少名？
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（1）捐款20元这一组的频数是______；
（2）40名同学捐款数据的中位数是______；
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