摘要：22．学校计划用地面砖铺设教学楼前矩形广场的地面已知矩形广场地面的长为100米.宽为80米.图案设计如图所示:广场的四角为小正方形.阴影部分为四个矩形.四个矩形的宽都为小正方形的边长.阴影部分铺绿色地面砖.其余部分铺白色地面砖. (1)要使铺白色地面砖的面积为5200平方米.那么矩形广场四角的小正方形的边长为多少米? (2)如果铺白色地面砖的费用为每平方米30元.铺绿色地面砖的费用为每平方米20元.当广场四角小正方形的边长为多少米时.铺广场地面的总费用最少?最少费用是多少?
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（本题满分10分）在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．
（1）实验操作：在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：
（2）观察发现：任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上，如：平移1次后在函数 的图象上；平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道，平移
次后在函数 的图象上．（请填写相应的解析式）
（3）探索运用：点P从点O出发经过次平移后，到达直线
上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．
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（1）实验操作：在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：
（2）观察发现：任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上，如：平移1次后在函数 的图象上；平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道，平移
次后在函数 的图象上．（请填写相应的解析式）（3）探索运用：点P从点O出发经过
次平移后，到达直线上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．
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（本题满分10分）在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．
（1）实验操作：在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：
（2）观察发现：任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上，如：平移1次后在函数 的图象上；平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道，平移
次后在函数 的图象上．（请填写相应的解析式）
（3）探索运用：点P从点O出发经过次平移后，到达直线
上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．
次后在函数
的图象上．（请填写相应的解析式）
上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．
次后在函数 的图象上．（请填写相应的解析式）
上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．