摘要:在一次测量平均速度的实验中.老师给每一组同学提供了一根香.一只停表.那么: (1)要想测出香的燃烧速度.还需要的测量工具是 .

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一、选择题(共30分,每小题2分)

二、选择题(共6分,每小题3分,全部选对得3分,漏选一项减1分,错选不得分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

A

A

B

B

C

B

C

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

 

 

答案

B

C

D

C

B

ACD

BC

 

 

 

三、填空题(共14分,每空2分)

题号

答    案

题号

答    案

18

真空

22

10.8

19

连通器

23

2

20

0。55

24

50%

21

1。25

 

四、实验与探究题(共30分)

25.5.84---5.86

26.图略

27.15 ;正立

28.萘 ;固液混合态

29.4

30.3 ;99

31.(1)图略(2分);(2)1,2,3(或4,5,6) ;B

  (3) 丙 ;(4)4;(5)电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值(或R=U/I)(其他表述正确也得分);伏安法测电阻(应用R=U/I)

32.刻度尺 ; 0.75

33.木桩陷入沙坑的深度, < ,<,质量,高度

34.

(1)实验电路图:

 

 

(2)实验步骤:

①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中,并把这六个电阻的阻值记录在表格中;

②闭合开关S,测出R1两端的电压和通过R1的电流并把数据记录在表格中;

③断开开关S,把电压表连接在R2两端,仿照步骤②,测出R2两端的电压和通过R2的电流并把数据记录在表格中;

④仿照步骤③,分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流,并把数据记录在表格中。

⑤利用公式P=UI分别计算出电阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6,并把数据记录在表格中。

说明:其他方法参考实验技能大赛笔试题

1.实验步骤中没有叙述“阻值不同的电阻”或“不同的电阻”的扣1分,

不记录各电阻阻值的扣1分,此两点不重复扣分;

2.阻值变化少于6次的扣1分;

3.只测一次电流的扣1分;

4.没有明确说明用什么措施控制电流不变的扣1分;

    5.没有控制电流保持不变的不得分。

 

五、简答、计算题(共16分)

35.(3分)因为液体的压强随深度的增加而增大,坝的下部受到水的压强(压力)比上面大,所以坝要建成下宽上窄的梯形。当瓶子全部浸入水中时所受浮力。

 

36.    Q=cm(t0-t)                                      (1分)

=0.42×103J/(kg×℃)×0.2kg×(100℃40℃)       (1分)

=5.04×104J                                    (1分)

 

37. (1)

=1.0×103×10×750×10-6 =7.5N

=60×10-3kg×10N/kg=0.6N

                                                                         

∴瓶子漂浮                                      (1分)

=60×10-3kg×10N/kg=0.6N       (1分)

(2)∵

=

=5N+0.06kg×10N/kg

=5.6N                                        (1分)

 

                                       (1分)

=

=5.6×10-4                                    (1分)

 

 

 

38.(1)   S1断开,S2闭合时,电路如图(甲)所示。

S1和S2都断开时,电路如图(乙)所示。

只闭合S1时,电路如图(丙)所示。

 

 

 

 

 

根据(甲)、(乙)图

……………………①                  (1分)

根据(甲)、(丙)图

①、②联立得R2=2R1                       (1分)

 

(2)   根据(乙)、(丙)图

…………②       (1分)

                 (1分)

 

                       (1分)

 

(其他解法合理均可得分)

 

 

 

 

 

 

联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量.

(一)测自来水的密度

(1)某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是________.

(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122b6 g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为________cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为________g.

(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为________kg/m3

(二)测量水龙头打开后的出水速度

(1)首先老师告诉同学们流量是表示

单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=________,根据流量的定义,Q=________.(以上两空要求用S、v、t中的字母表示).

(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:

①测出水龙头出水口的内壁直径d

②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V

③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为________.(用d、t、π、V表示)

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联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。

(一)测自来水的密度
⑴某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是________________________。
⑵在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为__________cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为________g。
⑶根据上述实验数据,计算自来水的密度为_____________kg/m3
(二)测量水龙头打开后的出水速度
⑴ 首先老师告诉同学们流量是表示
单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S。如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=    ,根据流量的定义,Q=_________。(以上两空要求用S、v、t中的字母表示)。
⑵ 某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V。
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为______。(用d、t、π、V表示)

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