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一、选择题（共30分，每小题2分）
二、选择题（共6分，每小题3分，全部选对得3分，漏选一项减1分，错选不得分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
A
B
B
C
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
C
D
C
B
ACD
BC
三、填空题（共14分，每空2分）
题号
答 案
题号
答 案
18
真空
22
10.8
19
连通器
23
2
20
0。55
24
50％
21
1。25
四、实验与探究题(共30分)
25．5.84---5.86
26．图略
27．15 ；正立
28．萘 ；固液混合态
29．4
30．3 ；99
31．（1）图略（2分）；（2）1，2，3（或4，5，6） ；B
(3) 丙 ；（4）4；（5）电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之比等于该电阻值（或R＝U/I）（其他表述正确也得分）；伏安法测电阻（应用R＝U/I）
32．刻度尺 ； 0.75
33．木桩陷入沙坑的深度， < ，<，质量，高度
34．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中，并把这六个电阻的阻值记录在表格中；
②闭合开关S，测出R1两端的电压和通过R1的电流，并把数据记录在表格中；
③断开开关S，把电压表连接在R2两端，仿照步骤②，测出R2两端的电压和通过R2的电流，并把数据记录在表格中；
④仿照步骤③，分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。
⑤利用公式P=UI分别计算出电阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把数据记录在表格中。
说明：其他方法参考实验技能大赛笔试题
1．实验步骤中没有叙述“阻值不同的电阻”或“不同的电阻”的扣1分，
不记录各电阻阻值的扣1分，此两点不重复扣分；
2．阻值变化少于6次的扣1分；
3．只测一次电流的扣1分；
4．没有明确说明用什么措施控制电流不变的扣1分；
5．没有控制电流保持不变的不得分。
五、简答、计算题（共16分）
35．（3分）因为液体的压强随深度的增加而增大，坝的下部受到水的压强（压力）比上面大，所以坝要建成下宽上窄的梯形。当瓶子全部浸入水中时所受浮力。
36. Q放＝cm(t0－t) （1分）
＝0.42×103J/(kg×℃)×
＝5.04×104J （1分）
37. (1)
=1.0×103
×10
×750×10-6
=7.5N
=60×10
∴瓶子漂浮 （1分）
∴
=60×10
（2）∵
∴
=
=5N+
=5.6N （1分）
∵
∴
（1分）
=
=5.6×10-4
（1分）
38．（1） S1断开，S2闭合时，电路如图（甲）所示。
S1和S2都断开时，电路如图（乙）所示。
只闭合S1时，电路如图（丙）所示。
根据（甲）、（乙）图
∵
∴
……………………①
（1分）
根据（甲）、（丙）图
①、②联立得R2=2R1 或
（1分）
（2） 根据（乙）、（丙）图
∵
…………② （1分）
（1分）
（1分）
（其他解法合理均可得分）
小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为O.5A的小灯泡，他想研究：通过小灯泡的电流和小灯泡两端电压的关系．实验室给他提供的器材如下：电流表（O～0.6A～3A）、电压表（O～3V～15V）、开关和一些导线，三个规格分别为“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑动变阻器，电压为9V的电源．（1）小明设计了如图甲所示的电路，请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求滑片向右移时，小灯泡变暗．
（2）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表和电流表的示数，实验记录的数据如下表所示，分析实验数据发现，通过小灯泡的电流与灯两端的电压不成正比，这是因为
（3）根据这个电路，还可以测定小灯泡的电功率，该灯泡的额定功率为
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压表示数/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.19 | 0.28 | 0.36 | 0.42 | 0.47 | 0.52 |
| 电阻/Ω | 5.26 | 7.14 | 8.33 | 9.52 | 10.64 | 11.54 |
探究名称 探究电阻上的电流跟两端电压的关系
提出问题 老师上课时在如图19所示的电路中接入了一个“神秘盒”后，小灯泡变亮了，接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了。针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有___________，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的______________进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化。于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
进行猜想 在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比。
猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比。
设计并进行实验
为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制_______不变。小宇利用如图20所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据，而小杰利用图21所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表。
|
R1=5Ω |
R2=10Ω |
R3=20Ω |
||||||
|
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
|
1 |
1 |
0.20 |
4 |
1 |
0.10 |
7 |
1 |
0.05 |
|
2 |
2 |
0.40 |
5 |
2 |
0.20 |
8 |
2 |
0.10 |
|
3 |
3 |
0.60 |
6[来源:学_科_网] |
3 |
0.30 |
9 |
3 |
0.15 |
分析与论证 略
评估
（1）小宇与小杰的方案相比，_______方案好些，原因是_________________。（写出一点即可）
（2）小杰利用三个电阻分别进行三次实验的目的是：
（3）图甲是利用电阻_______（选填R1、R2或R3）实验得到的图象；乙是利用实验次数________得到的图象。
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| 小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想研究：通过小灯泡的电流和小灯泡两端电压的关系。实验室给他提供的器材如下：电流表（0～0.6A～3A）、 电压表（0～3V～15 V）、开关和一些导线，三个规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“20O Ω 1.5A”的滑动变阻器，电压为9V的电源。 （1）小明设计了如图甲所示的电路，请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求滑片向右移时，小灯泡变暗。 （2）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表和电流表的示数，实验记录的数据如下表所示，分析实验数据发现，通过小灯泡的电流与灯两端的电压不成正比，这是因为 ； （3）根据这个电路，还可以测定小灯泡的电功率，该灯泡的额定功率为 W，通过分析你认为小明选用了规格为 的滑动变阻器。 （4）若将小灯泡换成螺线管，则当滑片P向左滑动时．它能够吸起大头针的数量将 。 | ||||||||||||||||||||||||||||
 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
（1）导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压
小明换了一只新的同规格的小射灯，并选择了标有“20Ω lA”字样的滑动变阻器及其它相应实验器材，准备完成“测量小灯泡电功率”的实验，查阅说明书知道小射灯的电阻约为10Ω后，小明就着手连接了部分电路如图甲．
（2）小明连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×”标明．
（3）错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．根据你所连的电路图判断，在实验前滑片的位置应该放在
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的．如果给你图乙的电路进行检测，检测时你应该将图甲中的开关处于
（5）更换掉断了的导线，闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是
（6）小明又接连正确进行了三次实验并将数据处理后填入了下表．分析实验数据发现：灯丝电阻越来越小，这是因为
| 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
| R/Ω | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
