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第I卷(选择题 共36分)
一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。(共30分,每小题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
B
A
A
C
D
C
C
B
D
B
D
D
B
二、下列各小题均有四个选项,其中至少有一个选项符合题意。(共6分,每小题3分,漏选得2分,错选、不选该小题不得分)
16
17
AD
AC
第II卷(非选择题 共64分)
三、填空题(共14分,每小题2分)
题号
答案
备注
题号
答案
备注
18
3×105;65°
第二空不写单位不扣分。
22
1.6×103
19
5400
23
6.8
20
1.5×107
24
75
21
4
四、实验探究题(共34分)
题号
答案
备注
题号
答案
备注
25
(1)本题2分;(2)不标箭头扣1分;(3)不写拉力的符号扣1分。
26
(1)本题2分;(2)力臂不标L扣1分;(3)力臂与力的作用线明显不垂直扣1分。(4)力臂用实线不扣分
27
本题2分;其他正确画法也得分。
28
2分
29
3.2
1分
30
8
1分
31
汽车鸣笛
1分,其他答案只要正确均给分。
32
小于;幻灯机
每空1分,共2分。
33
150.6
1分
34
凸透镜;不能
每空1分,共2分。
35
在液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强大小都相等;变大
每空1分,共2分。
36
(2)滑动变阻器
(3)2.5;(4)0.5;5
电路图连接1分,每空1分,共5分。
37
(1)电阻两端的电压U与通过电阻的电流I成正比;(2)大于
每空1分,共2分。通过电阻的电流I与电阻两端的电压U成正比不给分。
38
(1)没有控制AB两点间电压值保持不变;(2)调节滑动变阻器的滑片,使AB两点间电压保持不变;(3)导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
每空1分,共3分。
在(3)中,答成I?R保持不变也得分。
39
(1)将烧杯直立漂浮在大水槽中,向烧杯中倒入适量的水,使烧杯上所做的标记与水面齐平;(2)用量筒测出烧杯中水的体积V2;(3)
每空1分,共3分。
40
(1)在小试管中装入适量的沙子,用天平测出试管和沙子的总质量m1;(2)将小试管放入装有水的大水槽中,使其直立漂浮在水面上,测出浸入水中的深度h1;(3)再增加试管中的沙子,测出试管和沙子的总质量m2;(4)重复步骤2,测出浸入水中的深度h2;(5)重复实验步骤3、4,再测出4组数据m3、h3;m4、h4;m5、h5;m6、h6;(6)用p=,依次算出试管对水的压强p1、p2、p3、p4、p5、p6。
(1)实验中没测量6次扣1分;(2)在实验步骤(6)中,若根据p=ρgh计算压强扣1分;(3)本题最多扣3分
五、简答与计算题(共16分)
题号
答案
备注
41
因为液体蒸发要吸收热量,(1分)用湿毛巾盖在病人的头上,水蒸发吸收人体的热量,(1分)所以病人的体温会降低一些。(1分)
3分
42
Q吸=cm(t2−t1) (1分)
=0.88×103J/(kg?℃)×0.2kg×(80℃−60℃)(1分)
=3.52×103J (1分)
单位错误或不带单位只扣1分;Q吸=cmΔt也给分。
43
![]() |
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/d1fa5ff3a23de2eb67da5255d9882fef.zip/56394.files/image050.gif)
解法一:通过R1、R2、R3的电流分别为I’1、I’2、I’3。
(1)由电路图1、2可得方程……①(1分);
……②(1分),根据方程①②
可解得、
(1分),
则(1分);(2)
(1分)
解法二:……①(1分);
……②(1分)
……③,代入①,得
5R2=2R2+2R1 3R2=2R1 (1分)
将代入③,得
3R3=R2+R3 R2=2R3 (1分)
(1分)
解法三:,
,
……①(1分);
,
……②(1分);
由①②得(1分);
将代入②,得
,得
(1分);
(1分)
用其他方法计算,只要正确同样给分。
44
解:(1),(1分)
F浮=G−F拉=3N−1N=2N;(1分)
(2)V排==
=2×10−4m3
S==
=
=10−2m2(1分)
G水=ρ水gSh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×10−2m2×0.1m=10N(1分)
p==
=1300Pa(1分)
用其他方法计算,只要正确同样给分。
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201309/100/56a37761.png)
(1)闭合开关前滑片P应置于
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,依次测得数据如表一.
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
实验次数 | U(V) | R(Ω) | I(A) |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | |||
3 | 15 | 0.2 |
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czwl/0/15300.gif)
赵小刚为了验证他的第二种猜想,找到物理老师,从实验室里借来了实验仪器,想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况,连接了一个最简单的电路以便实验.(如图13)
(1)请你帮他还没完成的电路连接完整;
(2)闭合开关,他将滑动变阻器的滑片向 边滑动,电压表示数逐渐变 ,小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片,电压表示数逐渐变 ,小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说:“电灯忽明忽暗是由于 造成的”,由此,对其第二个猜想得以验证.
(3)赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V,1.15W”的字迹.于是,赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验,记录实验数据如下.表格中有一空未完成,请依据图14将其读数填入相应空格内.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czwl/18/15298.jpg)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
u(V) | 3.4 | 3.8 | 4.2 |
i(A) | 0.26 | | 0.32 |
灯泡亮度 | 逐渐变亮 |
由以上表格中的数据,赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想,在实验中误差是不可避免的,但也不至于相差这么大呀?灯泡上标的额定功率是1.15W,而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W,这究竟是什么原因呢?正当他一筹莫展的时候,他恍然大悟.造成其错误的原因是 .在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了:“家里电灯暗些,说明电压低,这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗?请简要说明理由: . 查看习题详情和答案>>
赵小刚为了验证自己的第一种猜想,于是将整个电路断开,仔细检查所有的接头处,并对其进行加固,用绝缘胶布将其包好.检查完毕后,重新接上电源,但电灯“忽明忽暗”的现象仍然没有得以解决.于是他否定了第一种猜想.
赵小刚为了验证他的第二种猜想,找到物理老师,从实验室里借来了实验仪器,想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况,连接了一个最简单的电路以便实验.(如图13)
(1)请你帮他还没完成的电路连接完整;
(2)闭合开关,他将滑动变阻器的滑片向 边滑动,电压表示数逐渐变 ,小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片,电压表示数逐渐变 ,小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说:“电灯忽明忽暗是由于 造成的”,由此,对其第二个猜想得以验证.
(3)赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V,1.15W”的字迹.于是,赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验,记录实验数据如下.表格中有一空未完成,请依据图14将其读数填入相应空格内.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
u(V) | 3.4 | 3.8 | 4.2 |
i(A) | 0.26 | | 0.32 |
灯泡亮度 | 逐渐变亮 |
由以上表格中的数据,赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想,在实验中误差是不可避免的,但也不至于相差这么大呀?灯泡上标的额定功率是1.15W,而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W,这究竟是什么原因呢?正当他一筹莫展的时候,他恍然大悟.造成其错误的原因是 .在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了:“家里电灯暗些,说明电压低,这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗?请简要说明理由: . 查看习题详情和答案>>
小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
(1)请你帮助他们在实物连接图13中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)。(9)(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是: (10) 。
(3)在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示,则I= (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量,最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是: (14) 。
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(1)请你帮助他们在实物连接图13中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)。(9)(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是: (10) 。
(3)在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示,则I= (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量,最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是: (14) 。
![](http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czwl/18/15758.jpg)
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