摘要： 学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能 教学重点.难点: 物质的量浓度的计算 一定物质的量浓度溶液的配制 教学过程:
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一定物质的量浓度溶液的配制是中学化学中为数不多的定量实验之一，同学们在学习时一定要重视。配 制100 mL 1．0mol/L的NaOH溶液，下列情况会导致溶液浓度偏高的是
[ ]
A．容量瓶使用前经蒸馏水清洗后没有干燥
B．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
C．俯视确定凹液面与刻度线相切
D．用敞口容器称量NaOH且时间过长
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B．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
C．俯视确定凹液面与刻度线相切
D．用敞口容器称量NaOH且时间过长
某学生配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液后，经测定发现溶液浓度偏低。该学生找出以下原因，其中不会使溶液浓度偏低的是（ ）
| A．没有用蒸馏水洗烧杯2—3次，并将洗液移入容量瓶中 |
| B．容量瓶刚用蒸馏水洗净，没有烘干 |
| C．定容时，滴加蒸馏水，先使液面略高于刻度线，再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切 |
| D．定容时仰视刻度线 |