摘要：[原创]1. 下列各组词语中.加点字的读音完全正确的一项是 A．亲家 滂沱 逮捕 掎角之势 B．腈纶 涮羊肉 锃亮 人才济济 C．角色 勒紧 伺候 力能扛鼎 D．脊梁 纤夫 确凿 浩浩汤汤 [原创]2.下列各句中.没有错别字的一项 A. 这些年来.钱塘江南岸的发展让人惊叹.特别是高新区.已经成长为一个经济发展繁荣昌盛.城市建设大气精致.群众生活安定和谐.科技创新引领全省的新城区. B. 人们不想活.情愿照顾傧仪馆的买卖.这种精神状态使医药一愁莫展. C. 这幢小屋既然得以幸存.一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护.才能历经仓桑.而未跟别的楼舍同遭噩运. D. 安徽涡阳县的韩老先生因病住进了医院.住了三天共花了3000多元.令他和家人吃惊的是.结帐时发现帐单上竟有300元的“聊天费 . [原创]3.下列各项中.加点的成语使用恰当的一项 A. 他是一个处事谨慎的人.一向奉行君子之交淡如水的原则.所以很少交朋友.即使有朋友.也不愿交往过深. B. 美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖.美国一位制定阿富汗政策的高官说他被这条消息“吓到了 .认为奥巴马得了块烫手山芋.今后向阿富汗增兵都得掂量着办了. C. 在甲型H1N1流感暴发初期.医学专家最感到左右为难的是.如何判断和预测疫情的规模和发展趋势.以便为公共决策提供更多的科学依据. D. 广交会为企业提供了内外贸对接的契机.但这种对接不可能一挥而就.绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场.即使有意内销也无从着手. [原创]4.下面句子中没有语病的一项 A.能在奥运会期间举办“北京2008武术比赛 .让全世界人民感受中华武术的博大精深.中国武协将之归功于武术界同仁齐心协力的结果. B.或许连作者都没想到.由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上.使得文本的命运与石头的命运牵连在一起.为后人留下了诸多难解之谜. C．朝夕相处.谁也不想发生矛盾.但一发生矛盾.就各执己见.争吵不休.互不通融.这其实是一种最愚蠢的见解. D．青少年是上网人群中的主力军.但最近几年.在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网 .老年人“网虫 的人数激增. [出题意图]语音.字形.成语.语病题中的错误都是学生练习中的典型错误.其中字形强调语境的运用与近义词的辨析相结合.所有句子均选自于学生的作文和学生平时自己出的自测卷.成语兼顾熟语的考查.以及一些容易望文生义及词义相近而导致的错误,语病更是严格按照几种高考中经常出现的几种错误类型来设置选项.该题中依次安排了句式杂糅.成分残缺.搭配不当等常见错误.可以说.这部分基础题是出题者在认真研究考纲.历年的高考题.模拟题以及对学生学情分析的基础上.精心设计而成的. [原创]5．把下列句子组合成语意连贯的一段话填入横线处. 对于讲究面子的中国人来说.在麦当劳就餐与在中国餐馆就餐的感受是很不同的. .正是通过上述不同感受的比较.一些顾客体会到麦当劳餐厅里平等.民主的氛围. -- ①在麦当劳.菜单品种不但有限.而且品种之间价格差别不大. ②与麦当劳不同.中式餐馆菜单品种不仅繁多.而且品种价格差别巨大. ③受到的服务也会因此有很大的差异.使就餐者消费反差显露无余. ④低收入者的偶尔光顾.不会因此露穷,而高收入者的经常涉足.也难于因此显富. ⑤加上餐厅空间结构上往往设有前者所设有的雅座或单间. ⑥从而使就餐者消费差异不大.餐厅服务员提供的服务业无大差别. [出题意图]材料选自教材.句子衔接中应注意或明或暗的提示语.特别要提醒学生对一些标层次的虚词予以重视.语言连贯的考查一直是高考的重点内容.这块内容必须要引起重视.此题除了考查学生基本的解题能力.还提醒老师对教材给予足够的重视. [原创]6．请用一句话概括下面这则消息的主要内容.不超过30字. 3月23日上午.福建省南平市实验小学门口发生一起特大凶杀事件.一名当过外科医生的中年未婚男子在55秒内.持刀连续朝正在等待学校开门的13名小学生捅去.造成8死5伤. 这次惨剧中遇害的多是缺乏安全意识和毫无防卫能力的低年级学生.而当时学校门口只有一个老人值班.可见.此案的发生与学校安全工作不到位有关.同时.据官方消息.凶手杀人的动机竟然是因为个人生活的不如意从而导致的一种仇恨社会的病态心理. -- [出题意图]考点涉及“语言的概括压缩 .筛选整合信息的能力是学生应该具备的基本能力,材料选择了今年的热点新闻事件.目的是提醒学生关注生活.关注身边所发生的重大事件. [原创]7．浙江利群集团有限公司在中央电视台播出了一条精彩的香烟广告:“人生就像一场旅行.不必在意目的地.在乎的是沿途的风景和看风景的心情.利群.让心灵去旅行. 请你说说.这句广告语好在何处? [出题意图]出题的灵感来自今年杭州开展的禁烟运动.重点考查学生的 “鉴赏与评价 的能力.考点涉及“语言表达的准确.鲜明.生动.简明.连贯.得体 .既考查了表达应用能力.也提醒学生要多关注身边的人和事.多思考社会的热点.焦点问题.

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