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一、选择题(本题包括9小题,每小题3分,共27分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.B
二、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得2分,但只要选错一个就得0分)
10.C 11.C 12.BC 13.D 14.AC 15.AD 16.AB 17.D 18.BD
三、(本题包括3小题,共32分)
19.(10分)
(1)①
[或
和
](2分)
②将
晶体在干燥的
气流中加热(1分)
②关闭
,打开
,通入足量空气后,再打开
,关闭
(2分)
③D中碱石灰会吸收空气中水蒸气和
等酸性气体,产生误差,测得
偏大,
偏小(2分)
④
(2分)
20.(12分)
(2)
(1分) (3)②③(2分)
(5)①
(1分)
(血红色)(1分)
②
氧化
,使平衡-----化学.files/image598.gif)
-----化学.files/image306.gif)
左移,红色消失(2分)
③取一支试管,加入少量
溶液和几滴
溶液,溶液变为红色,再加入适量
振荡,产生气泡,红色褪去,说明是
氧化了溶液的
离子使溶液褪色(2分)
说明:(1)加入
与
溶液的顺序可以互换;(2)上面离子方程式的
写成
不扣分;(3)简答中要有仪器、试剂、操作、现象、结论共5个要点,现象“产生气泡”和“红色褪去”2点不能少;(4)若把“溶液褪色”答成“溶液变为黄色或棕色”照样给分。
(6)第六步:还原性(1分)
在人体血红蛋白中起传送
的作用,
没有此功能,服用
可防止药品的
氧化成
(或答成人体只能吸收
,
在人体血红蛋白中起传送
的作用,服用
可防止药品的
氧化成
)(2分)
21.(10分)
(1)
、
(2)
、
(3)
、
(每空1分,全对4分,可以互换)
(5)
(1分)
(1分)
(6)
(2分)
(7)将沉淀A、F洗涤,小心干燥,分别称量(2分)
四、(本题包括3小题,共37分)
22.(共10分)
(1)
(2分)
(2)
、
(2分); 不需要(1分)
(3)22% (2分)
(4)
(1分); 450(2分)
23.(15分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1)
(2分)
(2)乙(1分) 流程乙中原料
来源丰富,价格低,工艺流程简单、技术成熟。(2分)
(3)①AD(2分)
②经蒸发、浓缩、冷却至
③
(1分) 取出少许滤液置于试管,加稀盐酸至溶液呈酸性后,过滤得出
,再往滤液中加
溶液,如有白色沉淀即可证明含有
(2分)
④解:若该反应完全得到
:
(1分)
若蒸发浓缩得到的
溶液为饱和溶液,其所含的
:
(1分)
,则该溶液尚未饱和,
24.(11分)
(1)
(2分)
(2)0.75(2分)
(3)①c;(1分)②参看右图(2分)
(4)
(2分)
(5)B、D(2分)
五、(本题包括1小题,9分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
25.(9分)
(1)AD(2分)
(2)Ⅰ.甲酸钠;氧化反应,取代反应。(3分)
Ⅱ.反应②:
(2分)
反应⑥:
(2分)
六、选做题(本题包括2小题,每小题10分。考生只能选做一题。26小题为“有机化学基础”内容的试题,27小题为“物质结构与性质”内容的试题)
26.(10分)答:
(1)①液体分为两层,上层液体无色,下层液体仍是红棕色;②溴水褪色,产生白色浑浊;③活泼。(每空1分,共3分)
(2)Ⅰ.
(1分)
Ⅱ.
(2分)
(3) Ⅰ.
(2分)
Ⅱ.先将
保护起来,防止酚羟基被
氧化,通过反应⑥再重新生成酚羟基。(1分)
Ⅲ.
过量,使化学平衡向正反应方向移动;或边反应边蒸馏降低
的浓度,使化学平衡向正反应方向移动。(1分)
27.(10分)
(1)
(1分)
(2)
分子结构为
,键能大,难断裂生成氮的化合物
分子结构为
,键能小,易断裂生成氯的化合物 (2分)
(3)
分子中的
原子采取
杂化,
分子中的
原子采取
杂化(2分),D(1分)
(4)6(1分);①离子晶体的晶格能愈大,晶体熔点愈高 ②晶体中离子电荷数愈大,晶格能愈大,熔点愈高 ③晶体中离子间距离愈小,晶格能愈大,熔点愈高(2分,答对2条即可)
(5)
(1分)
(1)配制质量分数20%的硫酸需要100mL 98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)和
(2)图1中烧瓶中发生的离子反应方程式为
(3)图2是图1的改进装置,其优点有:①
为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行了如下设计:
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在某仪器A中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.反应后,过滤、蒸发、结晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4?5H2O晶体.
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应.向反应液中加Fe2(SO4)3,即发生反应.反应完全后向其中先后加入物质甲、物质乙,取样检验后,过滤、蒸发、结晶,滤渣可循环使用.[已知Fe(OH)2、Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为9.6、3.7和6.4.]
(4)方案l中的A仅器名称是
(5)方案2中物质甲可以是
a.Cu b.CuCO3 c.CuO d.氨水 e.氯水 f.双氧水
取样检验是为了确认Fe3+是否除净.有同学设计了以下两种方法:
方法①:取样于试管→滴加KSCN溶液;方法②:径向层析→喷KSCN溶液
指出你认为不合理的方法及存在的问题
(6)用铜粉制硫酸铜,上述方案1、方案2都不是十分理想,一种更符合绿色化学理念的是在氧气存在时用热稀硫酸与铜粉反应,其化学方程式是
| ||
| ||
完成下列填空:
(1)M的结构简式是
(2)B分子中有1个碳原子连接的烷基是乙基和正丁基.B的结构简式是
(3)化合物C的名称是
(4)F是A的一种同分异构体,具有下列特征:
a.是苯的邻位二取代物 b.遇氯化铁溶液显紫色 c.能与碳酸氢钠溶液反应
写出F与足量碳酸氢钠溶液反应的化学方程式
已知醋嗡有关的反应如下:
已知:①
②A的结构中仅有一种类型氢原子;B分子含有碳碳双键.
请按要求回答下列问题:
(1)醋嗡的分子式为
(2)写出①、③的反应类型:①
(3)G的名称
(4)写出反应②的化学方程式:
(5)X是醋嗡的同分异构体,且X属于酯类,其结构简式有
光刻胶是一种应用广泛的光敏材料,其合成路线如下(部分试剂和产物略去): ![]()
已知:
Ⅰ.
(R,R’为烃基或氢)
Ⅱ.
(R,R’为烃基)
(1)A分子中含氧官能团名称为 。
(2)羧酸X的电离方程式为 。
(3)C物质可发生的反应类型为 (填字母序号)。
a.加聚反应 b. 酯化反应 c. 还原反应 d.缩聚反应
(4)B与Ag(NH3)2OH反应的化学方程式为 。
(5)乙炔和羧酸X加成生成E,E的核磁共振氢谱为三组峰,且峰面积比为3:2:1,E能发生水解反应,则E的结构简式为 。
(6)与C具有相同官能团且含有苯环的同分异构体有4种,其结构简式分别为
、
、 和 。
(7)D和G反应生成光刻胶的化学方程式为 。
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