摘要:(2)匀强磁场B2的大小为多大? (3)B2磁场区域的最小面积为多少?

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第Ⅰ卷

 

一、选择题

1―15  DBDCD  BCBCA  DBBCA

二、选择题

16.B    17.AD    18.CD   19.C    20.ABC    21.A    22.D

 

23.(12分)

I.(1)①平衡摩擦力

②钩码的质量远小于小车的质量(每空1分)

(2)钩码的质量和小车的质量(2分)

II.(1)用A­2替换A1(3分)

(2)①设计电路如右图(3分)

(2分)

24.(15分)解:

(1)A、B、C三物块组成的系统机械能守恒,当B、C下降L,A上升L时,A的速度达到最大……………………(2分)

………………(3分)

解得…………………………(2分)

(2)当C着地后,若B恰能着地,即B物块下降L时速度为零………………(1分)

A、B两物体系统机械能守恒,

……………………(3分)

将v代入,整理得……………………(2分)

所以B物块将不会着地……………………(2分)

25.(18分)解析:(1)由于重力忽略不计,微粒在第四象限内仅受电场力和洛伦兹力,且微粒做直线运动,而速度的变化会引起洛伦兹力的变化,所以微粒必做匀速直线运动?这样,电场力和洛伦兹力大小相等,方向相反,电场E的方向与微粒运动的方向垂直,并与y轴负方向成30°角斜向下。  …………………………………………(2分)

    由力的平衡有

    所以…………(3分)

    (2)画出微粒的运动轨迹如图所示………………(2分)

    运动的半径为………………(2分)

    微粒做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供,即

   

    解得……………………(3分)

    (3)由图可知,磁场B2的最小区域应该分布在图示的矩形PACD内……………(2分)

    由几何关系易得………………………(2分)

    所以,所求磁场的最小面积为 …………(2分)

26.(每空2分,共14分)

实验一:(1)生物体呼吸作用的耗氧量(或:生物体的呼吸强度) 

(2)8(3)30因为只有整个系统生物群落的光合作用大于细胞呼吸,才能使水中保持一定的氧浓度 

实验二:(1)进行有氧呼吸,消耗容器中O2,释放CO2,而CO2被容器中的碱液吸收

  (2)有氧  容器中的氧不足以维持小麦种子的有氧呼吸,种子进行无氧呼吸不消耗O。,释放的CO2又被碱液吸收,容器中的压力不会改变

27.(除注明外每空2分,共19分)

  (1)第一营养级鲢鱼

  (2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)

  (3)生态系统具有自我调节能力

(4)11.3%  

  (5)加0.3g尿素不加任何物质(或加0.3g蒸馏水)(注意乙和丁所加物质可互换)

①除去样品中原有的矿质元素

②丙(1分)  洗衣粉中含磷,尿素中含氮,营养充分,藻类生长繁殖快

28.(14分)(1)0.02mol/(L?min)(2分)

   (2)升高温度(2分)  0.84(2分)  K3=K4<K5(2分)

   (3)2A(g)+B(g)     3C(g)   △H=+200akJ/mol(2分)

   (4)a+2c/3=2.4   b+c/3=1.2(4分)

29.(15分)(1)①湿润的红色石蕊(2分)

②碳酸  NH4HCO­3   (NH42CO3和NH4HCO3的混合物(NH42CO3(各1分)

   (2)①AB(2分)

②不合理(2分)  合理(2分)

③A、B、C(3分)

30.(13分)(1)第二周期、第VIIA族(2分)

   (2)NaHSO4(2分)  c(H+)>c(Na+)=c(SO42-)>c(OH-)(3分)

   (3)1×10a-14mol/L(3分)

   (4)CH4+10OH― 8e-=CO32-+7H2O(3分)

 

【选做部分】

 

31.(8分)(1)稀C1O2以防止爆炸(2分)

   (2)2NaOH+2C1O2+H2O2=2NaC1O2+2H2O+O2(2分)

   (3)测定吸收塔内溶液的pH(2分)

   (4)蒸发、冷却结晶、过滤(2分)

32.(8分)(1)D的前一元素是P,P是3p能级为半充满状态的3p3,是稳定的结构;而S元素的3p能级3p4,是不稳定的结构。故P的第一电离能高于S(2分)

   (2)2  2(各1分)

   (3)MgSO4(2分)  MgSO4的晶格能大于K2SO4的晶格能(2分)

33.(8分)(1)

 

 

   (2)

   (3)X;加成反应或还原反应  Y:消去反应(各1分)

浓硫酸

   (4)CH3CH2COOH+CH3OH     CH3CH2COOCH3+H2O(2分)

 

34.(每空1分,共8分)(1)氮源  无机盐   中性或微碱性

   (2)植物激素

   (3)热稳定性  一次性

   (4)血红蛋白的释放   凝胶色谱柱的填充

35.(每空1分,共8分)(1)荧光素酶基因  启动子、终止子和标记基因

   (2)C

   (3)A、D

   (4)CaC12(或Ca2+)农杆菌转化

   (5)目的明确  培育周期短  可以克服远缘杂交的不亲和性(只要合理,两点即得分)

36.(8分)(1)B(2分)

   (2)①由理想气体的状态方程

得气体在状态B的温度………………2分

②由状态B→C,气体做等容变化,由查理定律得:

…………1分

故气体由B到C为等容变化,不做功,但温度降低,内能减小。根据热力学第一定律,

,可知气体要放热 (3分)

37.(8分)

解析:(1)CD(3分,全对3分,选对但不全的1分,有错0分)

………………(2分)

………………(1分)

光线射到BC界面的入射角为°―(180°―60°―75°)=45°。

所以发射全反射…………………………1分

光线沿DE方向射出棱镜时不改变方向,故此束光线射出棱镜后方向与AC界面垂直…………………………2分

38.(8分)

解析:

(1)聚变的核反应方程:……………………(2分)

核反应过程中的质量亏损为

释放的核能为…………(2分)

(2)对撞过程动量守恒,由于反应前两氘核动能相同,其动量等值反向,因此反应前后系统的动量为0,即…………………………(1分)

反应前后总能量守恒,即…………(1分)

解得……………………(2分)

 

第十部分 磁场

第一讲 基本知识介绍

《磁场》部分在奥赛考刚中的考点很少,和高考要求的区别不是很大,只是在两处有深化:a、电流的磁场引进定量计算;b、对带电粒子在复合场中的运动进行了更深入的分析。

一、磁场与安培力

1、磁场

a、永磁体、电流磁场→磁现象的电本质

b、磁感强度、磁通量

c、稳恒电流的磁场

*毕奥-萨伐尔定律(Biot-Savart law):对于电流强度为I 、长度为dI的导体元段,在距离为r的点激发的“元磁感应强度”为dB 。矢量式d= k,(d表示导体元段的方向沿电流的方向、为导体元段到考查点的方向矢量);或用大小关系式dB = k结合安培定则寻求方向亦可。其中 k = 1.0×10?7N/A2 。应用毕萨定律再结合矢量叠加原理,可以求解任何形状导线在任何位置激发的磁感强度。

毕萨定律应用在“无限长”直导线的结论:B = 2k 

*毕萨定律应用在环形电流垂直中心轴线上的结论:B = 2πkI 

*毕萨定律应用在“无限长”螺线管内部的结论:B = 2πknI 。其中n为单位长度螺线管的匝数。

2、安培力

a、对直导体,矢量式为 = I;或表达为大小关系式 F = BILsinθ再结合“左手定则”解决方向问题(θ为B与L的夹角)。

b、弯曲导体的安培力

⑴整体合力

折线导体所受安培力的合力等于连接始末端连线导体(电流不变)的的安培力。

证明:参照图9-1,令MN段导体的安培力F1与NO段导体的安培力F2的合力为F,则F的大小为

F = 

  = BI

  = BI

关于F的方向,由于ΔFF2P∽ΔMNO,可以证明图9-1中的两个灰色三角形相似,这也就证明了F是垂直MO的,再由于ΔPMO是等腰三角形(这个证明很容易),故F在MO上的垂足就是MO的中点了。

证毕。

由于连续弯曲的导体可以看成是无穷多元段直线导体的折合,所以,关于折线导体整体合力的结论也适用于弯曲导体。(说明:这个结论只适用于匀强磁场。)

⑵导体的内张力

弯曲导体在平衡或加速的情形下,均会出现内张力,具体分析时,可将导体在被考查点切断,再将被切断的某一部分隔离,列平衡方程或动力学方程求解。

c、匀强磁场对线圈的转矩

如图9-2所示,当一个矩形线圈(线圈面积为S、通以恒定电流I)放入匀强磁场中,且磁场B的方向平行线圈平面时,线圈受安培力将转动(并自动选择垂直B的中心轴OO′,因为质心无加速度),此瞬时的力矩为

M = BIS

几种情形的讨论——

⑴增加匝数至N ,则 M = NBIS ;

⑵转轴平移,结论不变(证明从略);

⑶线圈形状改变,结论不变(证明从略);

*⑷磁场平行线圈平面相对原磁场方向旋转α角,则M = BIScosα ,如图9-3;

证明:当α = 90°时,显然M = 0 ,而磁场是可以分解的,只有垂直转轴的的分量Bcosα才能产生力矩…

⑸磁场B垂直OO′轴相对线圈平面旋转β角,则M = BIScosβ ,如图9-4。

证明:当β = 90°时,显然M = 0 ,而磁场是可以分解的,只有平行线圈平面的的分量Bcosβ才能产生力矩…

说明:在默认的情况下,讨论线圈的转矩时,认为线圈的转轴垂直磁场。如果没有人为设定,而是让安培力自行选定转轴,这时的力矩称为力偶矩。

二、洛仑兹力

1、概念与规律

a、 = q,或展开为f = qvBsinθ再结合左、右手定则确定方向(其中θ为的夹角)。安培力是大量带电粒子所受洛仑兹力的宏观体现。

b、能量性质

由于总垂直确定的平面,故总垂直 ,只能起到改变速度方向的作用。结论:洛仑兹力可对带电粒子形成冲量,却不可能做功。或:洛仑兹力可使带电粒子的动量发生改变却不能使其动能发生改变。

问题:安培力可以做功,为什么洛仑兹力不能做功?

解说:应该注意“安培力是大量带电粒子所受洛仑兹力的宏观体现”这句话的确切含义——“宏观体现”和“完全相等”是有区别的。我们可以分两种情形看这个问题:(1)导体静止时,所有粒子的洛仑兹力的合力等于安培力(这个证明从略);(2)导体运动时,粒子参与的是沿导体棒的运动v1和导体运动v2的合运动,其合速度为v ,这时的洛仑兹力f垂直v而安培力垂直导体棒,它们是不可能相等的,只能说安培力是洛仑兹力的分力f1 = qv1B的合力(见图9-5)。

很显然,f1的合力(安培力)做正功,而f不做功(或者说f1的正功和f2的负功的代数和为零)。(事实上,由于电子定向移动速率v1在10?5m/s数量级,而v2一般都在10?2m/s数量级以上,致使f1只是f的一个极小分量。)

☆如果从能量的角度看这个问题,当导体棒放在光滑的导轨上时(参看图9-6),导体棒必获得动能,这个动能是怎么转化来的呢?

若先将导体棒卡住,回路中形成稳恒的电流,电流的功转化为回路的焦耳热。而将导体棒释放后,导体棒受安培力加速,将形成感应电动势(反电动势)。动力学分析可知,导体棒的最后稳定状态是匀速运动(感应电动势等于电源电动势,回路电流为零)。由于达到稳定速度前的回路电流是逐渐减小的,故在相同时间内发的焦耳热将比导体棒被卡住时少。所以,导体棒动能的增加是以回路焦耳热的减少为代价的。

2、仅受洛仑兹力的带电粒子运动

a、时,匀速圆周运动,半径r =  ,周期T = 

b、成一般夹角θ时,做等螺距螺旋运动,半径r =  ,螺距d = 

这个结论的证明一般是将分解…(过程从略)。

☆但也有一个问题,如果将分解(成垂直速度分量B2和平行速度分量B1 ,如图9-7所示),粒子的运动情形似乎就不一样了——在垂直B2的平面内做圆周运动?

其实,在图9-7中,B1平行v只是一种暂时的现象,一旦受B2的洛仑兹力作用,v改变方向后就不再平行B1了。当B1施加了洛仑兹力后,粒子的“圆周运动”就无法达成了。(而在分解v的处理中,这种局面是不会出现的。)

3、磁聚焦

a、结构:见图9-8,K和G分别为阴极和控制极,A为阳极加共轴限制膜片,螺线管提供匀强磁场。

b、原理:由于控制极和共轴膜片的存在,电子进磁场的发散角极小,即速度和磁场的夹角θ极小,各粒子做螺旋运动时可以认为螺距彼此相等(半径可以不等),故所有粒子会“聚焦”在荧光屏上的P点。

4、回旋加速器

a、结构&原理(注意加速时间应忽略)

b、磁场与交变电场频率的关系

因回旋周期T和交变电场周期T′必相等,故 =

c、最大速度 vmax = = 2πRf

5、质谱仪

速度选择器&粒子圆周运动,和高考要求相同。

第二讲 典型例题解析

一、磁场与安培力的计算

【例题1】两根无限长的平行直导线a、b相距40cm,通过电流的大小都是3.0A,方向相反。试求位于两根导线之间且在两导线所在平面内的、与a导线相距10cm的P点的磁感强度。

【解说】这是一个关于毕萨定律的简单应用。解题过程从略。

【答案】大小为8.0×10?6T ,方向在图9-9中垂直纸面向外。

【例题2】半径为R ,通有电流I的圆形线圈,放在磁感强度大小为B 、方向垂直线圈平面的匀强磁场中,求由于安培力而引起的线圈内张力。

【解说】本题有两种解法。

方法一:隔离一小段弧,对应圆心角θ ,则弧长L = θR 。因为θ 

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