摘要:4%2009年目标

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一、选择题I:本大题共26小题,每小题2分,满分52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

B

B

A

D

C

A

D

B

C

D

D

A

C

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

答案

C

B

C

B

B

B

C

C

A

A

D

D

B

二、选择题Ⅱ:本大题共8小题,每小题3分,满分24分。在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题目要求。每小题未选、错选不得分。少选且正确得1分。

题号

27

28

29

30

31

32

33

34

答案

ABC

CD

ABD

ABC

CD

BCD

ABD

ABCD

三、简答题:本大题共3小题。其中35、36题为选做题,考生只选做一题;作答前须将答题卡上选做题的题号对应的信息点用2B铅笔涂黑;漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

35.答案要点:

   (1)美国市场经济模式的特点是:①私人经济占绝对主导,国有经济比重小;②私人资本集中程度高,垄断性强;③市场自发调节作用很大,国家干预少;④劳动力市场的自由开放程度高、流动性大,就业竞争压力大。(5分)

   (2)形成原因:主要是受其传统的自由主义和20世纪70年代经济“滞胀”等因素的影响。(2分)

36.答案要点

   (1)中国国家主席是国家元首;美国总统既是国家元首,又是政府首脑。(2分)

   (2)①我国政体是人民代表大会制,是建立在社会主义公有制为主体的经济基础之上,这保障了人民当家作主,维护和实现广大人民群众的利益和意志;美国政体是总统制共和制,是建立在资本主义私有制经济基础之上,维护和实现了资产阶级的利益。(3分)②我国政体是按照民主集中制的原则建立起来的,确保国家权力协调高效运行;美国政体按“三权分立”的原则来组织,协调资产阶级内部权力的分配,但又互相掣肘,降低效率。(2分)

37.答案要点:

   (1)漫画反映现时大众传媒、网络文化在一定程度上存在诚信缺失、欺骗欺诈等不良的文化现象。(2分)

   (2)面对不良的文化现象,政府①需要制定相应的法律法规加强管理,正确引导,加强文明用网的宣传教育。(1分)②发展先进文化,加强社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,提高公民的思想道德素质、科学文化素质和社会文明程度,培育社会文明风尚。(2分)③建立社会主义核心价值体系,建立社会主义思想道德体系。(2分)

公民①要提高明辨是非的能力和眼力,拒绝污染,而且要文明上网。(1分)②应不断提高自身的知识文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道德规范基础上追求更高的思想道德目标。(2分)

四、辨析题:本大题共2小题,每小题11分,满分22分。仅作判断不说明理由不得分。

38.答案要点:

①中国共产党的领导和执政地位不是自封的,不是与生俱来的,而是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择,是由党的性质和宗旨决定的。(2分)

②现阶段,中国特色社会主义事业的建设不能尝试实行多党制,仍然要坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向,才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。(4分)

③我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。主张在我国尝试实行多党制,实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位,其后果必将是人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。(4分)

④综上所述,题中观点是错误的。(1分)

39.答案要点:

①实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践决定认识,但认识受各种条件的限制,人的主观认识有同客观对象相符合的认识,也有不符合的认识。所以不能说实践是标志主观同客观相符合的哲学范畴。(4分)

②但实践是主观见之于客观的范畴。因为实践处于主观和客观交汇点上,是联系主观与客观的桥梁和纽带,通过实践可以检验主观认识是否正确地反映了客观事物。(3分)

③真理才是标志主观同客观相符合的哲学范畴。因为真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,是与客观对象相符合的认识。真理最基本的属性是客观性。(3分)

④题中观点把实践和真理混淆了,因而是不科学的。(1分)

五、论述题:本大题共2小题。第40题17分,第41题18分,满分35分。要求紧扣题意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

40.答案要点:

   (1)矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。因此,无论在任何时候,对任何事物,我们都要敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题,分析考试退步的原因,权衡中学阶段的爱情的得与失,然后作出正确的选择和对策,才能在人生的海洋中扬帆远航,才能历经风雨,又见彩虹。(5分)

   (2)矛盾即对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化的。只要小张找出成绩退步的原因,加以改进,再加上刻苦努力学习,成绩是会进步的,因此不要灰心。(4分)。

   (3)矛盾具有特殊性,同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。人生中有许多不同的阶段,中学生阶段应是增长知识,培养健全人格,树立正确的“三观”的阶段。因此小张还是保持与小李的纯真的友情为好,不要过早涉足爱情。(4分)

   (4)主次矛盾的辩证关系要求我们看问题,办事情要善于集中精力抓住主要矛盾,抓住重点,又要学会统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要任务还是学习,应把精力主要放在学习上,准备高考上,但也要处理好与小李的感情问题,不要影响学习,要以良好的情感状态投入到学习中去。(4分)

41.答案要点:

   (1)材料1反映了广东08年比07年的进出口贸易总额特别是出口额的增幅大幅回落;全社会固定投资增幅也减小;但社会消费品零售总额增幅增多,对经济增长的贡献率有所提高;但总体上GDP增幅下降,经济下滑。09年经济形势进一步严峻,保持经济平衡较快增长成为广东经济工作的重要任务。(5分)

   (2)①广东作为开放型经济大省,外贸依存度非常高。且有“重投资,轻消费”的状况。在当前国际金融危机中要调整出口、投资、消费的结构,使其协调拉动发展。(2分)②广东加工贸易发展模式使广东处于国际产业链分工的低端,劳动密集型企业过多,纯贴牌,简单加工制造且创新能力不高,土地等资源难以为继。因此要转变发展方式,调整产业结构,促进提高自主创新能力、促进传统产业转型升级,促进建设现代产业体系。(3分)③广东城乡差距还很大,区域经济发展不平衡。因此要调整城乡结构,地区结构,分配结构,着眼于长远,整体促进全省经济平衡较快发展。(2分)

   (3)①加大财政投入,优化财政支出结构,保证民生、重点支出,保证推动经济发展需要。②逐步完善促进就业,工资正常增长,强农惠农等机制,促进城乡居民增加收入,增强居民消费预期。③完善消费政策,优化消费环境,鼓励消费,积极发展消费信贷。④落实“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托下乡”等消费政策,扩大农村地区消费。⑤培育消费热点,拓展消费空间,推行“国民旅游休闲计划”,办好“广东国际旅游文化节”等等。(答出其中3点,就可给6分。从税收优惠政策、完善社会保障体系、发行“消费券”或“旅游券”等其他角度答,言之有理的,也可酌情给分。)

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