摘要：学生默读.圈点勾画.理请文章的脉络. 全文可以分为两部分. 全文可以分为两个部分.第一部分写“我 为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢.第二部分写珍珠雏鸟与“我 由疏远到亲近的感情交流过程. 第二课时 目标: 理解积累文中生动的词语和优美.深刻的语句,学习在描写中融入作者感情的写法. 结合学生的生活经验感受作品中蕴涵的丰富.细腻的情感.培养爱护生命.善待动物的观念.

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