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第1卷(共25小题。每小题4分。共100分)
1.C 2。D 3.A 41.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.C
10.B 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.C 17.B 18.B
19.D 20.D 21.C 22.A 23.A 24。D 25.C
第Ⅱ卷(必做部分共4小题,第26、27、28小题各25分。第29题35分。共110分;选做部分共3小题。每小题10分。共30分;本卷共140分)
【必做部分】
26.(25分)
(1)A处是由于板块张裂、断裂下陷形成的,(3分) C处是由于板块碰撞、隆起上升形成的。(3分)
(2)B地全年炎热干燥(2分) D地夏季高温多雨、冬季低温少雨。(2分)
B地受副热带高气压带或信风控制(2分) D地受季风影响显著。(2分)
(3)季风水田农业(或水稻种植业)(3分)
主要问题:人多地少、生产规模小;商品率低;机械化水平低。(答出其中2条即可得4分)
合理化建议:调整农业产业结构;发展乡镇企业,加快农村劳动力转化;适度扩大经营规模,提高商品率;提高机械化水平。(答出其中2条即可得4分)
27.(25分)
(1)治国思想:仁政。(2分)
标准:每户拥有“五亩之宅”、“百亩之田”。(2分)
实质:丰衣足食、自给自足的小农经济。(2分)
(2)方案:民生主义。(2分)
原因:半殖民地半封建社会的国情;封建主义、帝国主义的压制和阻碍;民族资产阶级的软弱性。(6分)
(3)状况:温饱问题尚未解决;文教卫生水平低下;生活用品严重缺乏。(3分)
原因:“左”的错误;计划经济体制的弊端。(2分)
决策:以经济建设为中心,实行改革开放。(4分)
(4)民生问题至关重要;从古代到近代都没有能力解决,中国共产党在探索中逐步找到解决之路。(2分)
28.(25分)
(1)①教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,以满足广大人民对教育的需求。(4分)
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,在文化传承中起着特殊重要的作用。发展教育,才能使受教育者通过学习不断提高学习能力,从而增强就业能力和创业能力,以实现人的自由全面发展。(4分)
(2)①政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,要对人民负责。解决民生问题是政府应尽之责。(3分)
②政府担负着经济、文化、社会公共服务等职能,解决民生问题是政府应办之事。(3分)
③政府承担重要的职责,并不意味着政府包办一切。解决民生问题是全社会共同的 责任。政府只有把该管的事情真正管好,才能成为人民满意的政府。(3分)
(3)(①人民群众是历史的创造者。解决民生问题必须坚持群众观点和群众路线,一切依靠人民,调动人民群众主动性创新性。(4分)
②遵循生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律,通过改革同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,完善政治经济体制,以促进生产力的发展,这是解决民生问题的必由之路。(4分)
(该问若从其他角度回答,或提出某些具体化建议,只要言之有理、持之有据,也可酌情给分)
29.(35分)
(1)美苏“冷战”的威胁;战后欧洲经济衰退。(4分)
(2)促进了欧溯经济发展;提升了欧洲国际地位;冲击了大国霸权主义,推动了世界多极化。(7分)
(3)鹿特丹(1分)
①有利于鲁尔区的环境保护 ②可就近获得海外铁矿石,降低运费 ③科技的发 展,单位钢铁生产所需煤炭量下降,移煤就铁减少生产成本(答出其中2条即可得4分)
(4)①德国地处西风带,风力强劲且较稳定;②科技力量强;③资金雄厚;④有利于本国的环境保护。(答出其中3条即可得6分)
(5)①唯物辩证法认为,事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。(2分)
②发展中欧关系必须面向未来,着眼长远。欧盟中的贸易保护主义势力只顾眼前利 益,做出“损人不利己”的行为,有损中欧关系的长远发展,是一种短视行为。 (2分)
(6)①利用世贸规则及国际通用规则积极应对贸易摩擦,维护自身合法权益。
②坚持以质取胜,实施品牌战略,诚信经营,不断开发在国际市场上适销对路的新产品。
③实施市场多元化战略,积极开拓新的市场,拓展发展空间,增强企业的国际竞争 力。
④坚持平等互利,加强与贸易伙伴的沟通和对话,实现互利共赢。(此题每点_3分,答出其中三点即得满分)
【选做部分】
30.(10分)
(1)井冈山、南昌、瑞金(答出其中2个即可得4分)
(2)弘扬民族文化、振奋民族精神;帮助革命老区人民脱贫致富;促进中西部经济发展。(3分)
(3)交通不便;基础设施差,接待能力低;距离客源市场远。(3分)
31.(10分)
(1)干旱、洪涝、寒潮、台风(答出其中3个即可得3分)
(2)全球气候变暖;副高位置偏西,控制时间长。(4分)
(3)农业结构调整,培育种植耐旱作物,水利建设,绿化,发展节水农业。(答出其中3条即可得3分)
32.(10分)
(1)2003(2分)
(2)防洪、调节气候、保护生物多样性、净化水质等。(答对2条得4分)
(3)加强土地管理,切实保护耕地;节约用地,少占农田;提高耕地质量,防治土地退化;积极稳妥开发宜农荒地。(答出其中2条即可得4分)
33.(10分)
(1)特点:全面向西方学习;有选择地学习
局限性:保留专制主义和军国主义传统。(5分)
(2)措施:设立新学校;发展资本主义工商业;建立西式军队。(3分)
不同:未涉及政治制度改革。(2分)
34.(10分)
(1)主张:天赋人权,自由平等,主权在民,法律面前人人平等。(4分)
原则:立法、行政、司法三权分立原则。(2分)
(2)理解:第一次以法律形式宣布国家主权属于人民,以法律形式确立了资产阶级共和制度;是中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法。(4分)
35.(10分)
(1)目标:占领苏联,称霸世界。原因:日军深陷于中国战场。(4分)
(2)贡献:中国是对日作战的主战场;是世界反法西斯战争的重要后方;远征军支援了盟国在亚太地区军事行动。(6分)
36.(10分)
(1)美国总统由选民间接选举产生,法国总统由选民直接选举产生。(2分)
(2)因为法国总统的权力受到一些结构性因素限制。(1分)
(尽管总统任命总理并主持内阁会议,但政府对议会负责,从而使总统权力大打折 扣。(2分)
②议会对总统有直接和间接的监督权。(2分)
③总统的重要文件、命令要由总理副署。(2分)
因此,人们把法国称为“半总统半议会制”国家。(1分)
37.(10分)
(1)行政手段。(2分)
(2)尊重他人知识产权;保护公民个人隐私;维护网络安全;不得伤害他人和有损于社会;不利用网络非法谋取不正当商业利益等。(每点2分,答出四点即得满分)
评分说明:第Ⅱ卷考生答案不.必拘泥于参考答案的表述,只要符合题意,言之有理,即可得分。但得分不能超过该题的总分。
【地理一自然灾害】
读下列材料,完成问题。
材料一2006年夏季,重庆市遭受了百年一遇的特大旱灾,创下了5个“历史罕见”:干旱持续时间长,干旱强度大,抗旱水资源少,干旱范围广,旱灾损失重。这次旱灾直接导致经济损失63.75亿元,其中农业经济损失51.28亿元。
材料二2006年8月14日全国气候干旱分布图
(1)目前中国面临的主要气象灾害有哪些?
(2)分析2006年重庆出现重早的原因?
(3)简要说明我国目前减轻旱灾的主要措施。
查看习题详情和答案>>【地理一自然灾害与防治】干旱灾害是中国主要的气象灾害之一,阅读材料,完成下列问题。
材料一:我国干旱灾害分布示意图
材料二: 2010年以来西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川、重庆五个省区市旱情不断加重,受旱面积占到全国的83%,损失惨重。入春以来,我国北方地区也开始出现旱灾的苗头。
分析②⑤旱灾的季节差异及其自然原因。
说明⑤区域可能引发的最主要的次生灾害及其监测手段。ks*5*u
查看习题详情和答案>>(10分)【地理一自然灾害与防治】干旱灾害是中国主要的气象灾害之一,阅读材料,完成下列问题。
材料一:我国干旱灾害分布示意图
材料二: 2010年以来西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川、重庆五个省区市旱情不断加重,受旱面积占到全国的83%,损失惨重。入春以来,我国北方地区也开始出现旱灾的苗头。
(1) 分析②⑤旱灾的季节差异及其自然原因。
(2) 说明⑤区域可能引发的最主要的次生灾害及其监测手段。ks*5*u
(10分)【地理一自然灾害与防治】干旱灾害是中国主要的气象灾害之一,阅读材料,完成下列问题。
材料一:我国干旱灾害分布示意图
材料二: 2010年以来西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川、重庆五个省区市旱情不断加重,受旱面积占到全国的83%,损失惨重。入春以来,我国北方地区也开始出现旱灾的苗头。
(1) 分析②⑤旱灾的季节差异及其自然原因。
(2) 说明⑤区域可能引发的最主要的次生灾害及其监测手段。
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A题:【旅游地理】
读下列材料,回答有关问题。
材料一 我国甲、乙两省份的重点旅游资源分布图
材料二 甲、乙两省份2008年旅游业数据统计表
⑴ 简要分析甲省旅游资源相对于乙省的比较优势。
⑵ 分析乙省旅游业比甲省收入高的主要原因
⑶ 分析甲省2008年旅游收入明显下降的原因,并从自然方面分析夏季到甲省旅游应注意的安全问题。
B题:【自然灾害】
2008年1月中下旬我国特大雨雪冰冻灾害给我国人民财产造成了巨大损失。结合历史上(1951-1994年)长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图,回答下列问题。
⑴ 冬季鄱阳湖地区冻害发生频次约为________;图中A.B及周边地区夏季常出现旱灾,对农业生产影响很大,试分析其成因。
⑵ 图中B.C两地比较,冬季冻害严重的是________,试从地形、气候、作物等角度分析此地冻害严重的原因。
C题:【环境保护】
下图示意吉林省某地1970-2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化。读图完成下列问题。
⑴ 说出1980年以后该地湿地面积的变化,并分析自然原因。
⑵ 简述1990年后湿地变化可能对当地生态环境带来的不利影响,并提出对策。
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