摘要：20．(1) (2) (3) (4) 高三物理答案
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某校高一“物理探究小组”学生想了解学校科教楼内电梯运行的大致规律，设计了一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案如下：
| 观察 次数 | 时刻 | 磅 秤 读数（N） |
| 1 | t1 | 449 |
| 2 | t2 | 450 |
| 3 | t3 | 450 |
| 4 | t4 | 549 |
| 5 | t5 | 550 |
| 6 | t6 | 551 |
| 7 | t7 | 551 |
②将两位同学随机记录的7个数据列表．由于不知记录时刻的
先后，故表格数据按从小到大的次序排列，并相应标明t1、
t2……t7。（记录时电梯作平稳运动）
③对实验数据进行分析研究，了解电梯的运行情况，并粗略测
定电梯的加速度。
思考回答下列问题：
（1）在测量过程中该学生所受的重力将__________（填“变大”、
“变小”、“不变”）
（2）如果先记录到的是较小的示数，后记录到的是较大的示数，
则记录时电梯相应的运动可能是 （ ）
A．先加速下降后减速下降
B．先减速下降后匀速下降
C．先匀速上升后减速上升
D．先减速上升后加速上升
（3）如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程，而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段，则由记录数据推断此电梯加速度的可能值为（ ）
A．1.0m/s2 B．1.82m/s2 C．2.22m/s2 D．2.50m/s2
（4）由于每部电梯运行时加速度都是设定好的，如果要能测得该楼电梯的加速度，还
需要测量的物理量是______________． 查看习题详情和答案>>
在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要用工具测量的有C
C
；通过计算得到的有D
D
．A．重锤的质量
B．重力加速度
C．重锤下落的高度
D．与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中，质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=
2.28
2.28
J、在此过程中物体动能的增加量△Ep=2.26
2.26
J．由此可得出的结论是在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
．（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，答案保留三位有效数字）．在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要用工具测量的有______；通过计算得到的有______．
A．重锤的质量
B．重力加速度
C．重锤下落的高度
D．与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中，质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=______J、在此过程中物体动能的增加量△Ep=______J．由此可得出的结论是______．（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，答案保留三位有效数字）．
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A．重锤的质量
B．重力加速度
C．重锤下落的高度
D．与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中，质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=______J、在此过程中物体动能的增加量△Ep=______J．由此可得出的结论是______．（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，答案保留三位有效数字）．
在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要用工具测量的有______；通过计算得到的有______．
A．重锤的质量
B．重力加速度
C．重锤下落的高度
D．与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中，质量m＝1.00 kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少ΔEp＝______J、在此过程中物体动能的增加量ΔEp＝________J．由此可得出的结论是______________________________________．
(已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，答案保留三位有效数字)．
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