一、本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是正确的；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。

1．C    2．AD    3．A    4．D    5．AC    6．BCD    7．D    8．B   

9．BCD    10．ABD

二、本题共2小题，共18分。

11．（1）0.497m/s² （4分）    （2）①CD（1分），②天平（1分）

（3）（2分），偏大（2分）

12. ①I=0.44…………………（1分）      

I′=0.44………………（1分）

R=3608…………………（1分）     

R_x=3608 ………………（1分）

②作图4分，有一处错误则不得分

三、本题共4小题，共42分。

14．解：设电动机线圈电阻为，5的电阻为，

则检查故障时    ①

电动机线圈阻值=6－=6－5=1    ②

设电动机转动时通过线圈的电流为    ③

代入数据解得   ④

评分标准：本题共10分，其中①③各3分，②④各2分。

15．解：对物块B，由动能定理得

   ①

对物块A，由动能定理得

     ②

解①②得：   ③

评分标准：本题共10分，其中①②各3分，③4分。

16．解（1）根据照片缩小比例，可算得杠铃被举起的实际高度为

     ①

   （2）杠铃在该过程中先向上做匀加速运动，后做竖直上抛运动。   ②

由    ③

得   ④

   （3）竖直向上抛运动的时间    ⑤

匀加速运动的时间

匀加速运动的加速度      ⑥

由牛顿第二定律

得   ⑦

评分标准：本题共10分，其中①③⑥各2分，其余每式1分。

17．解（1）带电粒子在磁场中偏转。

由牛顿定律得 ①

代入数据得   ②

（2）带电粒子在磁场中的运动周期

  ③

运动的时间   ④

带电粒子在电场中运动的时间

  ⑤

故粒子在电磁场偏转所用的总时间

      ⑥  

   （3）如图所示。 

分析知：粒子在方向向外的磁场中恰好沿顺时针运动了周，下移了―1ｍ，由对称性知粒子在方向向外的磁场中恰好沿逆时针运动了周，又下移了―1ｍ，故         y1=－２（―1）＝２－ｍ          ⑦ 　　　　粒子水平飞入电场：水平方向有：         x2=v0t2             竖直方向上满足：         y2= y1+=2m                     ⑧ 评分标准：本题共12分，其中①②⑦⑧各2分 ，③④⑤⑥各1分。         某同学在实验中将一直流动机接到6V的直流电源上，闭合开关，发现电动机不转，立即断开开关．为查出原因，他将电动机、电流表、阻值为5Ω的电阻串联后接到原来的电源上，闭合开关后，电动机并没有转动，这时电流表读数为1A，检查发现电动机的轴被卡住了．排除故障后，将电动机重新接到6V的直流电源上带动负载转动，测得电动机做机械功的功率为5W，求此时通过电动机线圈的电流为多大？ 查看习题详情和答案>> 某同学在实验中将一直流动机接到6V的直流电源上，闭合开关，发现电动机不转，立即断开开关．为查出原因，他将电动机、电流表、阻值为5Ω的电阻串联后接到原来的电源上，闭合开关后，电动机并没有转动，这时电流表读数为1A，检查发现电动机的轴被卡住了．排除故障后，将电动机重新接到6V的直流电源上带动负载转动，测得电动机做机械功的功率为5W，求此时通过电动机线圈的电流为多大？ 查看习题详情和答案>> 某同学在实验室里测量一未知电阻的阻值，他按照如下步骤进行： （1）他将多用电表机械调零后，先把选择开关置于欧姆挡“×100”挡位进行测量，按照正确的步骤操作后，表针指示数值很小到3左右，为了使多用电表测量的结果更准确，应将选择开关旋至欧姆挡的 ×10 ×10 挡位．换挡结束后，实验操作上首先要进行的步骤是 红黑表笔短接，旋转调零电阻调零 红黑表笔短接，旋转调零电阻调零 ． （2）该同学用伏安法继续测该电阻的阻值．除被测电阻外，还备有如下实验器材： 直流电源，电动势为4V，内阻不计 电压表V1（量程0～3V，内阻4kΩ） 电压表V2（量程0～15V，内阻15kΩ） 电流表A1（量程0～3mA，内阻10Ω） 电流表A2（量程0～10mA，内阻5Ω） 滑动变阻器一只，阻值0～50Ω 开关一只，导线若干 上述器材中，电压表应选择 V1 V1 ，电流表应选择 A2 A2 （填写字母代号）．请在方框内画出实验所用的电路图． 查看习题详情和答案>> 某同学安装如图甲的实验装置，验证机械能守恒定律． （1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A．按照图示的装置安装器件； B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上； C．用天平测出重锤的质量； D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带； E．测量纸带上某些点间的距离； F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能． 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是 BCD BCD ．（将其选项对应的字母填在横线处） （2）打点计时器所用交流电的频率为50Hz，该同学选取如图乙所示的一段纸带，对BD段进行研究． 求得B点对应的速度vB= 0.19 0.19 m/s（保留两位有效数字），若再求得D点对应的速度为VD，测出重物下落的高度为hBD，则还应计算 1 2 （vD2-vB2） 1 2 （vD2-vB2） 与 ghBD ghBD 大小是否相等（填字母表达式）； （3）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是 大于 大于 重锤动能的增加，其原因主要是 存在摩擦阻力做功 存在摩擦阻力做功 ． 查看习题详情和答案>> I某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端，下列操作不正确的是 A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 Ⅱ在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下说法合理的是 A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，只能用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置2要获得细水柱所显示的平抛轨迹，弯管末端B一定要水平 C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动每秒15帧的录像获得平抛轨迹 Ⅲ．甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示． ①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响．他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做   运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m   小车的质量M（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）． 接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系． ②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm． 实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=   m/s2．（结果保留三位有效数字） 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总