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一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分，共70分）
1．D 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．B 8．C 9．B 10．D
11．C 12．B 13．B 14．C 15．B 16．B 17．D 18．A 19．D 20．A
21．A 22．B 23．B 24．D 25．C 26．C 27．B 28．C 29．C 30．D
31．D 32．B 33．D 34．D 35．C
二、非选择题：（本题包括5小题，共30分）
36．（6分）（1）乙甲丁丙 （2）甲 （3）甲和乙（缺一不得分） （4）12、12
（5）间 DNA的复制和蛋白质的合成
37．（6分） （1）水的分解 （2）叶绿体基质 （3）有氧呼吸 细胞质基质和线粒体（缺一不给分） （4）升高 （5）下降
38．（6分）（1）遗传咨询 （2）隐 （3）1／8 （4）AA或Aa 1／3
（5）近亲婚配会使后代患遗传病的几率上升（应该禁止近亲婚配）
39．（6分）
（1）B 光合作用
（2）CO2
（3）（如右图）
（4）调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向农作物 （对人类有益的部分）
（5）B
40．（6分）
第二步：普通饲料伴蒸馏水
第三步：在相同且适宜的条件下饲养一段时间
第四步：各组大鼠肾部结石的发生率
（四）（1）甲组大鼠肾部结石发生率高于乙组
（2）两组大鼠肾部结石发生率相同
（3）甲组大鼠肾部结石发生率小于乙组
某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：
（1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、 丙、 。圆褐固氮菌可能参与其中的 过程（填图中序号）。
（2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是 ，碳在生物群落内以 形式进行传递。
（3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于 （填“K”或“K／2”）值，此时种群数量的增长率为 。若要提高生态系统的抵
抗力稳定性，二般可采用的措施为 。
查看习题详情和答案>>（12分）某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：
（1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、 丙、 。圆褐固氮菌可能参与其中的 过程（填图中序号）。
（2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是 ，碳在生物群落内以 形式进行传递。
（3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于 （填“K”或“K／2”）值，此时种群数量的增长率为 。若要提高生态系统的抵
抗力稳定性，二般可采用的措施为 。
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（12分）某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A_+B_+C，D为分解者，能量右图是该生态系统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：
（1）若图中的甲表示B的同化能量，则乙、丙分别表示：乙、 丙、 。圆褐固氮菌可能参与其中的 过程（填图中序号）。
（2）大气中的CO2进入该生态系统的生理过程是 ，碳在生物群落内以 形式进行传递。
（3）当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于 （填“K”或“K／2”）值，此时种群数量的增长率为 。若要提高生态系统的抵
抗力稳定性，二般可采用的措施为 。
下图为生态系统中碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是( )
| A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 |
| B．乙在该生态系统中均处于第二营养级[ |
| C．甲乙丙依次是生产者、消费者、分解者 |
| D．生物X都具有细胞核，生物Y可能含有线粒体 |
下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：
（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为 。
（2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性 ，因为冻原生态系统 。
（3）图乙中A、B、C、D合称为 ，碳在其内以 的形式进行流动。图乙中的分解者最可能是__________(A、B、C、D)。
（4）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 功能。
（5）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟和植物分别为 克和 克。