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一、选择题
1.AC 2.A 3.BD 4.B 5.ABD
6.B 7.D 8.BCD 9.B 10.BC
二、本题共3小题，共14分。把正确答案填在答题纸上。
11.B (3分)
12.(1)
，
(2)
(每空2分)
13.(1)BCE (3分)说明：没有E扣1分。
(2)4.3 (2分)(得4.27不给分)
三、
14.(7分)
解：由v－t图象可知，物块在0∽3s内静止，3s∽6s内做匀加速运动，加速度为a,6s∽9s内做匀速运动， 2分
结合F－t图象可知
f=4N=μmg 1分
F3－f=2N=ma 1分
v2=6m/s=at=3a 1分
由以上各式得m=1kg，μ=0.4 2分
15.(7分)
设物体受摩擦力为f，支持力为N
(1)物体受力平衡
水平方向上：
1分
竖直方向上：
1分
设金属块与地面间的动摩擦因数为μ，则
1分
解得：
1分
(2)设金属块滑行的加速度大小为a，撤去拉力后在地面上还能滑行的距离为s
根据牛顿第二定律：
1分
根据运动学公式：
1分
解得：
或
1分
用下列解法也给分：设撤去拉力后，金属块在地面上还能滑行的距离为s，根据动能定理
2分
解得： 1分
16.(8分)
解：(1)
2分
(2)
2分
解之得
1分
(3)由牛顿第二定律，得
2分
所以
1分
17. (8分)
解：A球受力如图所示，则有
水平方向：
① 2分
竖直方向：
② 2分
由②式得
2分
由①、②式得
2分
所以力F大小应满足的条件是17.3N≤F≤34.6N (若没写成这种形式扣1分)
18. (8分)
(1)学生与地面撞击过程中损失的机械能为：
1分
解得
1分
(2)设学生从H高处下落到地板所用时间为t1，刚接触地板时的速度为v1；反弹离地时的速度为v2，上升的时间为t2，由动能定理和运动学公式
下落过程：
解得：
，
1分
上升过程：
解得：
，
1分
学生与地面接触时间为
1分
设地面对学生的平均撞击力为F，向上为正，由动量定理
1分
解得：
1分
根据牛顿第三定律，学生对地面的平均撞击力
，方向向下 1分
(利用
求平均撞击力，或用其他方法求平均撞击力，结果正确的同样给分)
19. (9分)
(1)设滑块从C点飞出时的速度为vC，从C点运动到D点时间为t
滑块从C点飞出后，做平抛运动，竖直方向：
1分
水平方向：
1分
解得：
1分
(2)设滑块通过B点时的速度为vB，根据机械能守恒定律
1分
解得：
1分
设在B点滑块受轨道的运动力为N，根据牛顿第二定律
解得：
(3)设滑块从A点开始运动时的速度为
，根据动能定理
1分
解得：
设滑块在A点受到的冲量大小为I，根据动量定理
1分
解得：
(不开方同样给分) 1分
20. (9分)
(1)设子弹和滑块相对静止时共同速度为v，根据动量守恒定律
1分
解得：
1分
方向向右 1分
(2)设弹簧压缩到最短时它们的共同速度为v’，根据动量守恒定律
解得：
1分
设滑块与车摩擦产生的热为Q，弹簧的最大弹性势能为EP，根据能量守恒有：
1分
解得：
1分
(3)设弹簧再次回到原长时，车的速度为v1，滑块(和子弹)的速度为v2，根据动量守恒定律
1分
根据能量守恒：
1分
解得：车的速度大小为
1分
(另一解
舍去)
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS系统测定小车的加速度．在保持小车总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图所示的a～F关系图线．
(1)小车上安装的是位移传感器的________部分．
(2)分析发现图线在水平轴上有明显的截距(OA不为零)，这是因为________．
(3)图线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是(单选)
(A)小车与轨道之间存在摩擦
(B)释放小车之前就启动记录数据的程序
(C)实验的次数太多
(D)钩码的总质量明显地大于小车的总质量
在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大，BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为________．
如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS系统测定小车的加速度。在保持小车总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图所示的a~F关系图线。
（1）小车上安装的是位移传感器的__________部分。
（2）分析发现图线在水平轴上有明显的截距（OA不为零），这是因为____________。
（3）图线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（单选）
（A）小车与轨道之间存在摩擦
（B）释放小车之前就启动记录数据的程序
（C）实验的次数太多
（D）钩码的总质量明显地大于小车的总质量
在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大， BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为__________。
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（1）小车上安装的是位移传感器的
（2）分析发现图2线在水平轴上有明显的截距（OA不为零），这是因为
（3）图2线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（单选）
（A）小车与轨道之间存在摩擦
（B）释放小车之前就启动记录数据的程序
（C）实验的次数太多
（D）钩码的总质量明显地大于小车的总质量在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大，BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为
如图1为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS系统测定小车的加速度．在保持小车总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图2所示的a～F关系图线．
（1）小车上安装的是位移传感器的______部分．
（2）分析发现图2线在水平轴上有明显的截距（OA不为零），这是因为______．
（3）图2线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
（A）小车与轨道之间存在摩擦
（B）释放小车之前就启动记录数据的程序
（C）实验的次数太多
（D）钩码的总质量明显地大于小车的总质量在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大，BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为______．
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我们通常所说的太阳能资源，不仅直接包括投射到地球表面上的太阳辐射能，而且包括像所有矿物燃料能、水能、风能、海洋能、潮汐能等间接的太阳能资源，还应包括绿色植物的光合作用所固定下来的能量即生物能，严格地说，除了地热能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部来自太阳能，这也称为“广义太阳能”，回答下列问题：
(1)太阳内部持续不断地发生着四个质子聚变为一个氦核的热核反应，这个核反应释放出的大量能量就是太阳的能源；
①写出这个核反应方程式；
②这一核反应能释放出多少能量？(mp＝1.0073u，mα＝4.0015u，me＝0.00055u)
(2)太阳能的光电直接转换的基本原理是利用光电效应，将太阳辐射能直接转换成电能，如图是测定光电流的电路简图，光电管加正向电压(释放出的光电子在电场力的作用下做加速运动的电压)
①在图上标出电源正、负极和电流表的正、负接线柱；
②入射光应照射在________极上；
③若电流表读数是10μA，则每秒钟从光电管阴极发射的光电子至少是多少个？
(3)当太阳光进入地球的大气层时，由于臭氧在紫外波长200nm～300nm的谱段有强吸收带，在300nm～400nm有弱吸收带，在440nm～740nm有可见光区吸收带，所以臭氧层可以大量吸收紫外线和可见光，请回答
①紫外线产生的微观机理是
[ ]
A．振荡电路中自由电子的运动而产生的
B．原子的外层电子受激发后而产生的
C．原子的内层电子受激发后而产生的
D．原子核受激发后而产生的
②氢原子处于基态时能量为E1＝－13.6eV，当它从n＝2能级向基态跃迁时，发出的紫外线波长为多少？(h＝6.63×10－34J·s)
(4)研究表明：波长在315～400nm之间的紫外线是地表生物所必需的，它可以促进人体的胆固醇类转化为维生素D，请回答：
①维生素D的主要功能是
[ ]
A．促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
B．维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
C．维持正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
D．促进钙、磷吸收和骨骼发育
②人体缺乏维生素D，会引起
[ ]
③下列哪些食物是维生素D的重要来源
[ ]
(5)太阳光的可见光部分照射到地面上，通过一定的装置可观察到太阳光谱，如图所示是一简易装置，将一加满清水的碗放在有阳光的地方，将平面镜斜放入水中，调整其倾斜角度，使太阳光经水面折射再经水中平面镜反射，最后由水面折射回空气射到室内的白墙上，此时可观察到太阳光谱，请论述光谱线的排列方式和光谱线两侧可见光的颜色．
(6)植物的光合作用需要阳光．写出植物发生光合作用的反应方程式．
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