摘要:∵.∴.∴. -----6分
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15、某棋赛采用单循环赛(每两名选手均比赛一盘)方式进行,并规定:每盘胜者得1分,负者得0分,平局各得0.5分.今有8名选手参加这项比赛,已知他们的得分互不相等,且按得分从高到低排名后,第二名选手的得分是最后四名选手的得分之和.以下给出五个判断:
①第二名选手的得分必不多于6分;
②第二名选手的得分必不少于6分;
③第二名选手的得分一定是6分;
④第二名选手的得分可能是6.5分;
⑤第二名选手的得分可能是5.5分.
其中正确判断的序号是
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①第二名选手的得分必不多于6分;
②第二名选手的得分必不少于6分;
③第二名选手的得分一定是6分;
④第二名选手的得分可能是6.5分;
⑤第二名选手的得分可能是5.5分.
其中正确判断的序号是
①②③
(填写所有正确判断的序号).湖南省有许多旅游景点,某同学利用寒暑假旅游了张家界、南岳、韶山、岳阳楼和桃花源等5个景点,并收藏有张家界纪念门票3张,南岳纪念门票2张,韶山、岳阳楼、桃花源纪念门票各1张,现从中随机抽取5张.
(Ⅰ)求抽取的5张门票中恰有3个或恰有4个景点的概率;
(Ⅱ)若抽取的5张门票中5个景点都有记10分,恰有4个景点记8分,恰有3个景点记6分,依此类推.设ξ表示所得的分数,求ξ的分布列和数学期望.
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(Ⅰ)求抽取的5张门票中恰有3个或恰有4个景点的概率;
(Ⅱ)若抽取的5张门票中5个景点都有记10分,恰有4个景点记8分,恰有3个景点记6分,依此类推.设ξ表示所得的分数,求ξ的分布列和数学期望.
某校为了对学生的语文、英语的综合阅读能力进行分析,在全体学生中随机抽出5位学生的成绩作为样本,这5位学生的语文、英语的阅读能力等级得分(6分制)如下表:
(Ⅰ)如果以能力等级分数不小于3.5分作为良好的标准,若从该样本中任意抽取2名学生成绩,求这2名学生的语文、英语阅读能力均为良好的概率;
(Ⅱ)根据上表数据
(ⅰ)请画出上表数据的散点图;
(ⅱ)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程
=bx+a.
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x (语文阅读能力) |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y (英语阅读能力) |
1.5 | 3 | 4.5 | 5 | 6 |
(Ⅱ)根据上表数据
(ⅰ)请画出上表数据的散点图;
(ⅱ)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程
y |