摘要:第二节:写作 1.在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难.但他们仍然没有放弃学习.请简要描述这两张照片.并谈谈你的感想.文章的开头已经给出. 一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本.站在震后的废墟前. 在干旱的云南省的一所小学中.孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰.但他们还是在认真听讲. 注意:短文的开头已写.不计. Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study. 2.假设你是李华.你的英国朋友David想要了解有关中国世博会的一些内容.就此你给他写了一封电子邮件.告诉他一些信息.并欢迎他来中国参观.内容如下: 举办时间:2010.5.1至10.31.共184天,地点:上海市,主题:城市.让生活更美好,参加国家:191个国家和 48个国际组织. 注意:词数120左右.可根据内容要点适当增加细节.使行文连贯.提供词数不计. 3.假定你是李华.最近你们班就“低碳 生活方式进行了讨论.你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况.请你用英语写封回信.简单介绍以下讨论结果: 1. 节水节电, 2.垃圾分类, 3.少用纸巾.重拾手帕, 4.步行.骑自行车或乘坐公交车. 参考词汇:低碳low carbon 纸巾tissue 注意:词数150以内,可适当增加细节了.以使行文连贯,开头已为你写好.不计入总词数. Dear Jack, Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it. 4. 假设你过生日时收到了Lucy送来的鲜花.写信向她表示感谢.你的信应包括: 1. 表达感谢之意 2. 提出回报对方 3. 期待对方做客
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第二节:写作(任选一篇,满分30分)
.在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难,但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片,并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。
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