摘要:3.要重视考查语言文字的实际运用能力.关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向.关注学生在语文学习过程中的感悟.体验和审美活动.体现语文学科特有的灵性和生气.

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从全卷看,简答题答案中出现错别字、病句、标点符号使用不当的,酌扣1―5分。

一、(35分)

1.(10分)(1)思而不学则殆  (2)直挂云帆济沧海  (3)病树前头万木春 (4)出淤泥而不染 (5)无可奈何花落去   (6)乱花渐欲迷人眼  (7)  落红不是无情物,化作春泥更护花 (8)海内存知己,天涯若比邻。  但愿人长久,千里共婵娟。 ……(只要符合题目要求的诗句,可得分;每空1分,添、漏、错字一个扣0.5分。)

2.(10分)答案举例:鲁滨逊砍倒一棵大树,花了22天用斧子去掉了根部和枝杈,花了一个月做成船底的样子,又花了三个月用槌子和凿子把树的内部挖空,终于做成了一只独木舟。小舟离水边有100码,他只得把通向水边原是向上斜的土坡掘成向下斜的土坡,突然发现要挪动小舟,还要挖一条运河来引水,但这要花他10或12年的时间,最后他只好不甘愿地放弃了此项计划。

3.(10分)答案举例:孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,公主因儿子红孩儿被孙悟空降伏,一怒之下把孙悟空扇出五百万里之外;孙悟空变成虫子,随着茶水进入她的腹内翻腾,这次虽然借到了扇子,但是假的;接着孙悟空变成牛魔王借得真扇,又不会用;牛魔王变成猪八戒骗回芭蕉扇;孙悟空与牛魔王展开恶斗。最后在众神的帮助下,孙悟空得到了芭蕉扇,护送唐僧过了火焰山。

(以上2、3两题,答案只要大体完整,语句基本连贯,即可。)

4.(5分)答案举例:海洋是人类的摇篮,珍视海洋是每一个地球公民的责任!

又如:大海是一颗蓝宝石,请不要让它失去光彩!

又如:大海是我们生命的摇篮,请不要让它变成垃圾箱!

又如:比心更宽广的海洋,人类不要玷污她的胸怀!

(要至少用上―种修辞手法,根据答题情况,酌情给分。)

二、(45分)

5.(4分)我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,所以,都认为我比徐公漂亮。(大意对即可)

6.(6分)邹忌有勇气、说话讲究技巧、忠诚、有自知之明等;齐威王胸怀宽广、虚心听取意见、有富国强兵的愿望等。(任选一人,任选一个角度,言之成理即可)

7.(6分)树木、花卉释放出的芳香挥发物质具有增加负氧离子的功能,海里的浪花也会产生负氧离子。负氧离子惧怕灰尘、细菌、病毒,一旦碰到这些小的颗粒,就会发生电荷的传递,致使灰尘和细菌的颗粒变大,当空气托不住它们时便降至地面。这就是负氧离子多的地方有毒颗粒少、空气格外清新的原因。

8.(4分)栽花种树、修建喷泉、添置负氧离子发生器等。

9.(4分)靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者(2分) 保护自然资源的力量(2分)

10.(4分)含蓄地批评人类破坏自然的现象,呼吁人们保护自然尊重自然。

11.(5分)略(观点3分,言之成理即可;事例2分。)

12.(4分)因为它们战胜了困境,具有震慑人们心灵的情感力量。

13.(4分)略(言之成理即可)

14.(4分)略(有看法2分,能联系实际,2分;言之成理即可)

三、(70分)

15.(70分)

(1)评分意见

①评判作文宜从思想内容、语言表达和结构条理三个方面进行综合衡量,先判定“优、良中、差”四个类别,再主要根据语言表达的水平区分为“上、下”两个等级。

②作文符合题意、主题明确,内容具体、语言通顺、条理清楚,即可评为“良”。

(2)类别、等级表

          等      级

类     别

优(60―70)

65―70

60―64

良(49―59)

55―59

49―54

中(38―48)

43―48

38―42

差(0―37)

28―37

0―27

(3)评分说明

  ①卷面整洁、书写工整加1―4分,字迹潦草、难以辨认扣1―4分。

②漏写题目扣3分。

③每3个错别字扣1分,重现不计。

④字数不足的,每50个字扣1分。

⑤每篇作文须有三人独立评阅,得分取其均分。

 

 

 

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