摘要:较易题 约80%
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13、某天然矿泉水标签(已破损)如下,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根离子(HCO3-):173-205 氯离子(Cr):1.0-8.0 硫酸根离子
钠离子(Na+):8-50 锌离子(Zn2+)2.5-12.5 PH值:7.8±0.5
(1)标签中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的化学符号应该是
(2)该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的
(3)元素化学性质与最外层电子数有密切关系.氯原子的原子结构示意图为 ,下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是
A、氟 B、硫 C、钾 D、溴.
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主要成分(mg/L):
碳酸氢根离子(HCO3-):173-205 氯离子(Cr):1.0-8.0 硫酸根离子
钠离子(Na+):8-50 锌离子(Zn2+)2.5-12.5 PH值:7.8±0.5
(1)标签中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的化学符号应该是
SO42-
.该天然矿泉水中含有多种溶质,其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为NaHCO3
.(2)该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的
Zn2+或锌元素
有关;该矿泉水显碱
性(填“酸”或“碱”或“中”).(3)元素化学性质与最外层电子数有密切关系.氯原子的原子结构示意图为 ,下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是
AD
(填序号).A、氟 B、硫 C、钾 D、溴.
豆浆机由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答:
(1)制作材料中的铝合金材料属于
(2)制作材料中属于有机合成材料的是
(3)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数.请根据下表回答:
①豆浆中含有的微量元素是
②青少年缺乏
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有
④清洗豆浆机时,常加入洗涤剂清洗油脂,这是因为洗涤剂具有
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(1)制作材料中的铝合金材料属于
混合物
混合物
(填“纯净物”、“混合物”或“单质”).铝是活泼金属,而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性,原因是(用化学方程式表示)4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3
(2)制作材料中属于有机合成材料的是
b(或d)
b(或d)
(选填一种物质编号);制作手柄的塑料属于热固性
热固性
塑料(填“热塑性”或“热固性”);(3)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数.请根据下表回答:
成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
铁
铁
.②青少年缺乏
钙
钙
元素易患有佝偻病,缺乏维生素A
维生素A
易引起夜盲症.③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有
蛋白质、糖类、脂肪
蛋白质、糖类、脂肪
.④清洗豆浆机时,常加入洗涤剂清洗油脂,这是因为洗涤剂具有
乳化
乳化
作用.用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.
猜想2:…
并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:
(1)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:
(2)稀释对反应速度有怎样的影响?
(3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水稀释还可以
注意:若答对第(4)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(4)影响化学反应的因素主要有①反应温度;②反应物浓度;③是否使用催化剂;④物质间的接触面积.请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
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猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.
猜想2:…
并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
过氧化氢溶液溶质质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% |
MnO2粉末用量/克 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
收集到500mL气体时所用时间/秒 | 560 | 186 | 103 | 35 | 12 |
反应后液体温度/℃ | 26 | 38 | 43 | 59 | 71 |
用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
.(2)稀释对反应速度有怎样的影响?
稀释使反应速度减慢
稀释使反应速度减慢
.(3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水稀释还可以
给溶液降温
给溶液降温
注意:若答对第(4)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(4)影响化学反应的因素主要有①反应温度;②反应物浓度;③是否使用催化剂;④物质间的接触面积.请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
Ⅰ | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | |
Ⅱ | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | |
Ⅲ | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | |
Ⅳ | 铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 |
18、为了预防甲型H1N1流感,小明家里也购买了一种标着“中性pH值平衡配方”的洗手液,为了了解这种洗手液的酸碱度,小明从老师那里要了几张pH试纸和标准比色卡.但是,洗手液属于胶体,直接使用pH试纸测试误差较大.为此,他在老师的配合下,设计了以下实验:
a、取来不同pH值的NaOH溶液2毫升,分别贴上标签,然后向溶液中各加入8毫升水,进行稀释;
b、向各溶液中滴入适量酚酞试液,溶液显红色;
c、向各溶液中逐滴滴入浓度为20%的HCl溶液,并记录恰好使溶液中红色消失时滴入溶液的滴数;
d、取来洗手液2毫升,并注入水8毫升进行振荡稀释;
e、向稀释后的洗手液中滴入适量酚酞试液,溶液显红色;
f、向红色的洗手液中逐滴滴入浓度为20%的HCl溶液,并记录恰好使溶液中红色消失时滴入溶液的滴数;
g、比较实验记录,得出结论.
(1)通过实验,小明得到了下面的实验记录,你认为表中哪一个数据存在错误
(2)在洗手液中滴入盐酸5滴时,溶液中红色恰好褪去.你认为这种洗手液的ph值是
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a、取来不同pH值的NaOH溶液2毫升,分别贴上标签,然后向溶液中各加入8毫升水,进行稀释;
b、向各溶液中滴入适量酚酞试液,溶液显红色;
c、向各溶液中逐滴滴入浓度为20%的HCl溶液,并记录恰好使溶液中红色消失时滴入溶液的滴数;
d、取来洗手液2毫升,并注入水8毫升进行振荡稀释;
e、向稀释后的洗手液中滴入适量酚酞试液,溶液显红色;
f、向红色的洗手液中逐滴滴入浓度为20%的HCl溶液,并记录恰好使溶液中红色消失时滴入溶液的滴数;
g、比较实验记录,得出结论.
(1)通过实验,小明得到了下面的实验记录,你认为表中哪一个数据存在错误
序号5
.(2)在洗手液中滴入盐酸5滴时,溶液中红色恰好褪去.你认为这种洗手液的ph值是
8
.溶液标签序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
NaOH溶液pH值 | 9.2 | 9.0 | 8.8 | 8.6 | 8.4 | 8.2 | 8.0 | 7.8 | 7.6 | 7.4 |
滴入HCl滴数 | 11 | 10 | 9 | 8 | 4 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
化学是一门以实验为基础的科学.
(1)根据图1回答:①写出a的名称
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4X. 根据以上信息完成下列问题:
①物质X的化学式为
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是
③该小组的同学通过查阅资料还得知:a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
④某化工厂准备生产Cu(NO3)2,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O.从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是
(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:
②实验I中铁参加反应的质量为
③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.
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(1)根据图1回答:①写出a的名称
试管
试管
;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是用水湿润
用水湿润
;(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂
;(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
CD
CD
(选填序号);A.用高锰酸钾制氧气; B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳;C.用锌与稀硫酸制氢气; D.用双氧水与二氧化锰制氧气.(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
B或C
B或C
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.(5)实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
△ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
| ||
△ |
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
,黑色粉末在反应中的作用是
| ||
催化
催化
.用E装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满
.(6)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4X. 根据以上信息完成下列问题:
①物质X的化学式为
H2O
H2O
. ②若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择图5中的发生装置是
B
B
,收集装置是C
C
.③该小组的同学通过查阅资料还得知:a.NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;b.NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性
④某化工厂准备生产Cu(NO3)2,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
| ||
方案二
方案二
.从经济角度考虑选择此方案的理由是产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
.(7)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象图6:试回答(计算结果精确到0.1%):
①写出实验中有关的化学方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
.②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g
.③稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.