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一、
二、11、(1)2Na+ (2)O2 (3)H (4)H2O
12、(1)CO2 (2)纯碱
13、(1)CH4+2O2
CO2+2H2O
(2)矿井逸出的瓦斯成份是甲烷，由于通风不良，达到甲烷的爆炸极限，遇火爆炸。
(3)汽油做车用燃料可给人带来方便，但尾气污染空气。(氧气可供人类和动植物呼吸，但火灾、金属的锈蚀等均与氧气有关。其他正确答案均可)
14、(1)2H2S+3O22SO2+2H2O
(2)有毒 密度比空气大 可燃 溶于水等(答对其中二点即可)
(3)迎风逃生 用湿毛巾捂住鼻子 往高处跑 戴防毒面具等(答对其中两条即可)
15、(1) 方法一 锌 取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，
没有气体产生的是氯化钠溶液。
方法二 氧化铜 取少量样品分别与氧化铜粉末反应，氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸，氧化铜不溶解的是氯化钠溶液。
(或 碳酸钠 取少量样品分别与碳酸钠反应，有气体产生的原样品是盐酸没有明显现象的是氯化钠溶液。
氢氧化铜 取少量样品分别与氢氧化铜反应，氢氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸，氢氧化铜不溶解的是氯化钠溶液等。)
(2)用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热，玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶
液，没有的是盐酸。(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热，有刺激性气味体产生的是盐酸，无气味的是氯化钠溶液。)
16、(1)①二氧化碳 将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳
(其它答案合理均可) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ② B E ③a
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
四、17、17.7% 虚假
18、(1)65% (2)26.9%
（1）写出编号①和②仪器的名称：① ②
（2）实验室用KMn04制O2时，应选用 做气体发生装置和收集装置．反应的方程式是 ．
（3）用C装置制取气体时，有一处错误，请改正错误： ．如用分液漏斗替代B图的①进行CO2制取的一条优点是 ．
（4）如图2中的装置是实验室中集洗气、集气、贮气、验证气体等于一体的多功能装置．
①验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入右图装置中，则装置中应加入的试剂为 （填化学式），若用该装置干燥氢气，则瓶内所盛试剂是 ．
②医院给病人输氧也用到类似如图2的装置．氧气由a左端导管口通入，而病人的吸气管则与b端导管口相连．你认为该装置的作用除了可以湿润氧气外，还可以 ．（写一点即可）． 查看习题详情和答案>>
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为
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（2）①石灰石和稀盐酸反应制CO2气体，选用的装置的组合为
②要证明集气瓶内已经充满二氧化碳气体．应该进行的操作和观察到的现象是
③假若二氧化碳气体始终不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是：
（3）将纯净二氧化碳由左向右通入F装置中，观察到干燥的小花不变色，湿润的小花变成红色，由此能否证明二氧化碳与水反应生成碳酸这一事实？并说明理由．
①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 （填一种气体化学式
），反应的化学方程式为 。②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，
其化学方程式分别是：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是________________________________________。
（2）(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图：
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ；
②指出图中的一处错误： ；
③在用托盘天平称
取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是 （填序号）；
| A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡 | B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡 |
| C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡 | D．移动游码，直至天平平衡 |
原因有 (填一种)。 查看习题详情和答案>>
（1）根据下列装置图，回答有关问题：
①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 （填一种气体化学式），反应的化学方程式为 。
②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是_____________________。
（2）(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图：
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ；
②指出图中的一处错误： ；
③在用托盘天平称的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是 （填序号）；
| A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡 | B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡 |
| C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡 | D．移动游码，直至天平平衡 |
①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 （填一种气体化学式），反应的化学方程式为 。
②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是_____________________。
（2）(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图：
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ；
②指出图中的一处错误： ；
③在用托盘天平称的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是 （填序号）；
| A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡 | B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡 |
| C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡 | D．移动游码，直至天平平衡 |