下表是某同学为探究弹簧弹力和伸长量的关系所测的几组数据．

弹力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
伸长量x/cm	2.50	5.00	7.50	10.00	12.50

（1）请你在如图所示的坐标纸上作出F-x图线．
（2）写出曲线所代表的函数式．．

（2009?淄博模拟）下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

弹力：F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧的伸长x/cm	2.6	5.0	6.8	9.8	12.4

（1）请你在图中的坐标线上坐出F-x图线
（2）写出曲线所代表的函数式：（x用cm作单位）
（3）函数表达式中常数的物理意义：．

（2007?深圳二模）弹性势能是发生形变的物体所具有的能量．弹性势能跟形变的大小有关，例如弹簧的弹性势能跟弹簧被拉伸或压缩的长度（即形变量）有关，形变量越大，恢复原状时对外做的功越多，弹簧的弹性势能就越大．弹性势能跟形变量之间应该是怎样的定量关系呢？甲和乙两位同学为了解决这个问题，在实验室进行了探究弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系的实验．以下是两位同学经历的一些实验探究过程，请你根据题目要求回答问题．
（1）甲同学在实验前提出了如下猜想：动能是物体运动具有的能量，动能的大小与运动速度有关，且跟运动速度的平方成正比，弹性势能是物体发生形变具有的能量，弹性势能的大小与形变有关，由此可以猜想弹性势能的大小也应该是跟形变量的平方成正比的关系．乙同学根据所学的物理知识用图象法从理论上证实了甲同学的猜想，他所用到的物理知识是：①弹簧发生形变时弹力与形变量的关系F=kx，②克服弹簧的弹力所做的功等于弹簧弹性势能的增加．请你完成甲同学的证明过程．
（2）两位同学为了用实验来证实他们的猜想，设计了如图所示的实验装置．在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘．让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为s．为了完成实验，还需下列哪些器材？
A．秒表    B．刻度尺   C．白纸
D．复写纸  E．小球  F．游标卡尺
答：．
（3）如果在实验中，得到弹簧压缩量x和小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表：

实验次序	1	2	3	4
x/cm	2.00	3.00	4.00	5.00
s/cm	10.20	15.14	20.10	25.30

从上面的实验数据，你能得出什么结论？再结合你学过的物理知识，能否推断出弹簧压缩时具有的弹性势能E_P与压缩量x的平方成正比的关系？（要求写出分析过程）．

下表是某同学为探索弹簧的弹力和伸长的关系所测得的几组数据

F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
x/cm	2.00	4.0	6.0	8.0	10.0

（1）请在右边的坐标系中作出F-x图线
（2）弹簧的劲度系数是N/m．

下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

弹力 F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧伸长量x/cm	2.6	5.0	6.8	9.8	12.4

（1）请你在图中的坐标线上作出Fx图象．
（2）写出曲线所代表的函数．（x用m作单位）
（3）解释函数表达式中常数的物理意义．