摘要：15．实验二: (1)B.D.F.G.J.M (2)①将实验装置按要求安装好 ②接通电源.释放处于竖直状态的纸带.用刻度尺测量出纸带上相邻两点间的距离分别为d1.d2.

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①实验台上备有下列器材：

A．打点计时器，纸带及复写纸片；

B．附有定滑轮的长木板；

C．小车；

D．砝码；

E．钩码；

F．小桶、细绳、沙；

G．两根导线；

H、秒表；

I．天平（附砝码）

J．刻度尺；

K．弹簧秤；

L．6V蓄电池；

M．学生电源。

做验证牛顿第二定律实验时其中不需要的是器材。

②在验证牛顿第二定律的实验中，当小车质量m不变时，a—F图象如下图所示，则 m= 。

③在验证质量一定时，a与F的关系如下图所示，其原因是。

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（1）①实验台上备有下列器材：
A．打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板； C．小车；D．砝码；E．钩码；F．小桶、细绳、沙；G．两根导线；H、秒表；I．天平（附砝码）J．刻度尺；K．弹簧秤；L．6V蓄电池；M．学生电源．
做验证牛顿第二定律实验时其中不需要的是器材．
②在验证牛顿第二定律的实验中，当小车质量m不变时，a-F图象如图1所示，则 m=．
③在验证质量一定时，a与F的关系如图2所示，其原因是．
（2）如图3，a、b、c、d是平抛实验中小球轨迹上的4点，坐标纸竖直放置，纸上的纵线竖直、横线水平，每格是边长为l的正方形，则做平抛运动小球的水平速度为，小球从抛出点运动到b点所经历的时间为__．

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（1）①实验台上备有下列器材：
A．打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板； C．小车；D．砝码；E．钩码；F．小桶、细绳、沙；G．两根导线；H、秒表；I．天平（附砝码）J．刻度尺；K．弹簧秤；L．6V蓄电池；M．学生电源．
做验证牛顿第二定律实验时其中不需要的是______器材．
②在验证牛顿第二定律的实验中，当小车质量m不变时，a-F图象如图1所示，则 m=______．
③在验证质量一定时，a与F的关系如图2所示，其原因是______．
（2）如图3，a、b、c、d是平抛实验中小球轨迹上的4点，坐标纸竖直放置，纸上的纵线竖直、横线水平，每格是边长为l的正方形，则做平抛运动小球的水平速度为______ 查看习题详情和答案>>

（2010?苏州二模）某同学想利刚如图（a）所示的装置来验证由小车A与重物B组成的系统机械能守恒．
（1）现提供如下器材：
A．小车                B．重物
C．一端带滑轮的长木板   D．细绳
E．电火花计时器         F．纸带
G．毫米刻度尺          H．低压交流电源
I．220V交流电源         J．6V蓄电池
K．天平
实验中不需要的器材是

（填写选项前的字母）．
（2）对重物B质量的选择要求是

（填写选项前的字母）．
A．质量大一些
B．质量小一些
（3）主要实验步骤
A．用天平分别测出小车及重物的质量为M、m
B．按图安装好装置：将带滑轮的平板水平放置，挂重物后，细绳须与木板平行
C．将小车拉至靠近打点计时器，接通电源，释放小车
D．关闭电源、取下纸带，并重复多次，得到儿条打点纸带．选用点迹清晰的纸带进行数据处理实验中有一重大疏漏，请指出并改正

应平衡摩擦力

应平衡摩擦力

．
（4）数据处理
将改正实验疏漏后得到的纸带，去掉前面比较密集的点，选择点迹清晰且便于测量的连续点0-6，测出各点间距离如图（b）所示，已知电火花计时器的打点周期为T，要验证在第l点与第5点时系统的机械能相等，则在误差范围内应满足关系

(M+m)[(d6-d4)2-d22]

(M+m)[(d6-d4)2-d22]

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（1）①实验台上备有下列器材：
A．打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板； C．小车；D．砝码；E．钩码；F．小桶、细绳、沙；G．两根导线；H、秒表；I．天平（附砝码）J．刻度尺；K．弹簧秤；L．6V蓄电池；M．学生电源．
做验证牛顿第二定律实验时其中不需要的是

器材．
②在验证牛顿第二定律的实验中，当小车质量m不变时，a-F图象如图1所示，则 m=

．
③在验证质量一定时，a与F的关系如图2所示，其原因是

木板垫的太高

木板垫的太高

．
（2）如图3，a、b、c、d是平抛实验中小球轨迹上的4点，坐标纸竖直放置，纸上的纵线竖直、横线水平，每格是边长为l的正方形，则做平抛运动小球的水平速度为

，小球从抛出点运动到b点所经历的时间为

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