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1-――
30．I．1)基因 没有 (2)蚕的丝蛋白基因在细菌体内得以表达
3)人类的血红蛋白是一种含Fe的特殊蛋白质
不同生物之间具有一定的亲缘关系
4)DNA→RNA→蛋白质 减轻农药对环境的污染 基因突变
II．（1）DNA 基因突变 （2）母系遗传，后代无一定的分离比
（3）害虫的天敌大量死亡 （4）不赞成。抗虫棉不是什么害虫都能抗
31 (1)Ⅰ 染色体变异和基因重组 (2)DT ddTT
(3)减数分裂第一次分裂 花药离体培养 秋水仙素
(4)1/3 2/3 (5)1┱2┱1
化学答案
选择题: 6―
26．（共14分，每空2分）（1）CuO ∶O∷C ∷O∶ 浓硫酸
（2）C＋4HNO3(浓) === CO2↑＋4NO2↑＋2H2O （3）c
（4）2Cu2+＋2H2O电解====2Cu＋O2↑＋4H+ （5）NO
27．（共15分，最后一空3分，其余每空2分）（1）① SiO2＋
2H2(g)＋SiCl4(g) === Si(s)＋4HCl(g)；ΔH＝+240．4 kJ•mol-1
② H2SiO3（或H4SiO4）和HCl 爆炸 ③ 精制的饱和食盐水 2H+＋2e－===H2↑
（2）4（3分）
28.( 16分)
Ⅰ①②④⑤（2分）
Ⅱ（1）无 （1分）
的反应生成Fe3+，过量的铁屑可以将Fe3+还原成Fe2+，（2分）
（2）60（2分）
（3）玻璃棒、干燥器、坩埚、泥三角（2分）连续两次加热、冷却、称量的质量差不超过
（4）
（2分）
（5）稀硫酸（2分）阳极：Fe－2e- = Fe2+ （2分）
29．（15分）
（1）
（2）①
④
⑧
（各2分）
⑶ ⑧，⑥，①② (各1分)
(4) 5（2分）
物理参考答案
一、选择题
14．D 15．C 16．B 17．C 18D
19．B20．B 21．D
二、实验题
22．（1）乙，偏小．（4分） （2）电流表选
23．（10分）解：（1）设撤去F时物块的速度大小为v，根据牛顿第二定律 物块的加速度
（1分），由运动学公式
（1分），解得
（3分）（2）设撤去F后物块还能滑行的距离为
，从静止到物块停下的过程中，运用动能定理
（3分），解得
（2分）
24设杆2的运动速度为v，由于两杆运动时，两杆间和导轨构成的回路中的磁通量发生变化，产生感应电动势 
①
感应电流 
②
杆2作匀速运动，它受到的安培力等于它受到的摩擦力，
③
导体杆2克服摩擦力做功的功率 
④
解得 
⑤
解法2：以F表示拖动杆1的外力，以I表示由杆1、杆2和导轨构成的回路中的电流，达到稳定时，对杆1有 
①
对杆2有 
②
外力F的功率 
③
以P表示杆2克服摩擦力做功的功率，则有
④
由以上各式得 
⑤
25．(20分)
解：(1)x方向上匀速；L=v0t ① (1分)
y方向上匀加速：
② (2分)
加速度：
③(2分)
已知
④(1分)
①～④联解得；
⑤(2分)
(2)设粒子过y轴时的速度为v， 则
⑤代入⑥得，
⑦(1分)
速度方向与y轴成θ=450 ⑧(1分)
粒子在磁场中运动轨迹如图，设圆半径为r，由几何关系得：
r+rsin45°>d ⑨(2分)
⑩(2分)
⑦⑨⑩联解得
(2分)
(2008成都模拟)酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能够生存。有一位同学说知道葡萄糖在酵母菌体内能产生酒精，但不清楚这一过程是在有氧条件下还是无氧条件下进行的；另一位同学说酵母菌的细胞呼吸会产生
，但不知道在不同的条件下产生的是否一样多。
(1)若设计一个实验，来探究酵母细胞的呼吸方式，依据这两位同学的说法，你所做出的假设是________________________________。
下面两套装置就是用来探究酵母菌呼吸方式的，放在25～35℃环境中培养8～10 h。(如下图所示)
(2)装置Ⅰ是探究酵母菌是否进行________呼吸的，进入A锥形瓶中的空气要经过质量分数为10％的NaOH处理，原因是__________________。
(3)装置Ⅱ的B锥形瓶在封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样做是防止________________________________。
(4)实验开始一段时间后，装置Ⅰ中澄清石灰水很快变浑浊，而装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊则经过了较长的时间，此实验现象说明___________。
经过一段相同的时间后，分别吸取2 mL酵母菌滤液注入两支干净的试管中，再分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液，并轻轻振荡。此时装置Ⅱ中的酵母菌滤液颜色由橙色变为灰绿色，可以说明在无氧条件下酵母菌产生了酒精。
(5)引起两组实验结果差异的外界因素是________________。
查看习题详情和答案>>（10分）现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问：
（1）要缩短育种时间，应选择的方法是_________（I或II）。
（2）方法I依据的变异的原理是__________________。
（3）图中①的基因组成是____________。
(4)（三）过程采用的方法称为：_______________；（四）过程最常用的化学试剂是___________________。
（10分）现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问：
（1）要缩短育种时间，应选择的方法是_________（I或II）。
（2）方法I依据的变异的原理是__________________。
（3）图中①的基因组成是____________。
(4)（三）过程采用的方法称为：_______________；（四）过程最常用的化学试剂是___________________。
查看习题详情和答案>>
现在有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高杆（D），抗锈病（T），另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）。两对基因独立遗传，育种专家提出了两种方法育种，如下图，问：
（1）要缩短育种时间，应选择的方法是________（A或B），理由是________（2分）。方法A依据的变异的原理是________，方法B依据的变异的原因是________；
（2）图中①和④的基因组合分别是________和________。
（3）（二）过程中，D和d的分离发生在________；（三）过程采用的方法称为：________；（四）过程最常用的化学试剂是________。
（4）（五）过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占________，如果让F1按方法B连续自交二代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________；
（5）如果将方法A中获得的③⑤植株杂交，再让其后代自交，则得到的个体的基因型比例是________。
(2)图中①和④的基因组成分别为________和________；
(3)(二)过程中，D和d的分离发生在________（时期），(三)过程采用的操作称为____________。(四)过程所作的处理是_______________。
(4)方法Ⅱ一般从F1经(五)过程后开始选种，这是因为______________。
(5)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始，这样做的目的是使两个亲本中控制优良性状的基因集中在F1体细胞内，继而F1产生配子时同源染色体的分离的同时，____________自由组合。