摘要: 如图3所示, 在“在探究影响声音高低的因素 的实验中, 将一把钢尺压在桌面上, 一部分伸出桌面, 用手拨动其伸出桌外的一端, 轻拨与重拨钢尺, 则钢尺发出声音的 不同. 改变钢尺伸出桌面的长度, 则钢尺发出声音的 不同. (选填“音调 .“响度 或“音色 ) 图3
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(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是
手没有压紧钢尺
手没有压紧钢尺
;(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动
变快
变快
(填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调变高
变高
(填“变高”、“不变”或“变低”).(3)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为
D
D
:A.振动频率越高,声音的响度越大
B.振动频率越低,声音的响度越大
C.振动幅度越小,声音的响度越大
D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等.
探究影响音调高低的因素
过程步骤 | 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨 | ||||||||
表格 |
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方法 | 上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同,运用的是 法 |
2、如图3所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现
(3)此实验说明了
3、如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图7乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.
4、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到 次声音,后一次听到的响声是经 传来的,若在月球上,另一端的人会听到 次声音。
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤 | 通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与________的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的________,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的________大致相同. |
方法 | 本实验使用的物理学研究方法是________. |
器材 | 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、________. | ![]() |
方法 | 1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块________代替平面镜,这样做的目________,使用的方法是________. 2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像________,这个位置就是前面蜡烛A的像. 3、用________把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否________.并用________测量出他们分别到________的距离 | |
现象结论 | 移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成________像.像和物大小________,他们对应点的连线与平面镜________,他们到镜面的距离________. |
器材 | 凸透镜、________、蜡烛、光具座、火柴 | ||||||||||||||||||||||||
方法 | 1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、________、________,并调节他们的中心在________,这样做的目的是________. 2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节________到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质. 3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在________,重复上述操作,观察成像情况. 4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上________(能或不能)观察到像.从________一侧向透镜中看,观察成像的情况. 5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整 | ||||||||||||||||||||||||
结论 |
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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
(2)探究平面镜成像特点:
(3)探究凸透镜成像规律:
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(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤 | 通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与______的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的______,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的______大致相同. |
方法 | 本实验使用的物理学研究方法是______. |
器材 | 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、______. | ![]() |
方法 | 1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块______代替平面镜,这样做的目______,使用的方法是______. 2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像______,这个位置就是前面蜡烛A的像. 3、用______把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否______.并用______测量出他们分别到______的距离 | |
现象结论 | 移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成______像.像和物大小______,他们对应点的连线与平面镜______,他们到镜面的距离______. |
器材 | 凸透镜、______、蜡烛、光具座、火柴 | ||||||||||||||||||||||||
方法 | 1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、______、______,并调节他们的中心在______,这样做的目的是______. 2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节______到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质. 3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在______,重复上述操作,观察成像情况. 4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上______(能或不能)观察到像.从______一侧向透镜中看,观察成像的情况. 5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整 | ||||||||||||||||||||||||
结论 |
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表一:
编号 | 材料 | 长度l/cm | 横截面积S/mm2 | 音调f/HZ |
A | 尼龙 | 10 | 1 | 330 |
B | 尼龙 | 20 | 1 | 165 |
C | 钢丝 | 10 | 1 | 660 |
D | 钢丝 | 10 | 2 | 330 |
琴弦的材料
琴弦的材料
、长度
长度
和横截面积
横截面积
有关.(2)请利用上述探究结果,将表二中所缺数据补充完整.
表二:
音名 | 中央C 1 |
D 2 |
E 3 |
F 4 |
G 5 |
A 6 |
B 7 |
C I | ||||||||||||||||
唱名(C调) | Do | Re | Mi | Fa | Sol | La | Si | Do′ | ||||||||||||||||
频率/Hz | 264 | 297 | 330 | 352 352 |
396 | 440 | 495 | 528 | ||||||||||||||||
弦长 | l |
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①演奏二胡时,手指按在图乙中二胡弦的不同位置(二胡的两根弦材料相同),发声音调最高的是
F
F
,发声音调最低的是D
D
.②演奏二胡前,演奏者往往需要调节琴轴,这样做是为了改变琴弦发声的
频率
频率
.③认为二胡上琴筒的作用
增大声音响度
增大声音响度
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