摘要：5． 细读课文.找出文中清晰地体现作者思路的句子并说明其作用. ① 第一段:“生活在世界各地的犹太人.他们以自己在各个方面的出色表现.向人类证明着这个民族生机勃勃的巨大创造力. --全文的出发点. ② 第六段:“然而汉语并不是他的专业. --承上启下.转入表现戴维的各种才能. ③“这个对语言有着特殊敏感.对一切新鲜事情性质盎然的青年.尚不满28岁.何以具备一旦向往.便锲而不舍的气概与能力? --承上启下.转入对戴维才能形成根源的探询.

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