摘要:学生总结本节内容.教师纠正培养学生的归纳能力
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_21642[举报]
某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题
(1)硫酸根离子的化学符号是
(2)该矿泉水是
(3)该标签中涉及到的元素有
(4)每一瓶该矿泉水中质量最大的物质的化学式是
(5)为了判断得到的矿泉水是硬水或软水,可加入
(6)利用吸附,沉淀,过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的
查看习题详情和答案>>
水质主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3) 28.9-42.9 碳酸氢根 173-205 氯离子 1.0-8.0 镁 2.5-7.5 |
钙 5-45 钠 45-70 钾 0.5-2.0 pH 7.8±0.5 |
SO42-
SO42-
,钙离子的化学符号是Ca2+
Ca2+
.(2)该矿泉水是
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”或“化合物”).(3)该标签中涉及到的元素有
11
11
种.(4)每一瓶该矿泉水中质量最大的物质的化学式是
H2O
H2O
.(5)为了判断得到的矿泉水是硬水或软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验.(6)利用吸附,沉淀,过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的
蒸馏
蒸馏
.5月20日是“中国学生营养日”。请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:
某山区学校食堂午餐的食谱如下:大米、炖土豆、炒白菜、萝卜汤
(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、_______、油脂、无机盐和水。
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是________。
查看习题详情和答案>>
(5分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将x g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将3.0 g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中x的值应为________;Ⅱ中反应的化学方程式是________。
(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 31 mL |
A B C D
实验结论:在相同条件下,___________。丙用右图装置进行实验,通过比较__________也能达到实验目的。 查看习题详情和答案>>