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(1)要完成本实验,还需要的实验器材是
(2)利用本实验装置进行的探究,下列说法正确的是:
A.每次实验过程中,钢球必须从同一位置由静止滚下
B.实验装置中的斜面必须是光滑的
C.若已知钢球在竖直方向做自由落体运动,可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D.若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动,可以探究钢球在竖直方向上的运动规律.
(2)利用本实验装置进行的探究,下列说法正确的是____。
A.每次实验过程中,钢球必须从同一位置由静止滚下
B.实验装置中的斜面必须是光滑的
C.若已知钢球在竖直方向做自由落体运动,可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D.若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动,可以探究钢球在竖直方向上的运动规律
(6分) 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置,如右图所示:在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上滚下,滚过桌面后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方,水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画)木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点,桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线。
(1)要完成本实验,还需要的实验器材是
(2)利用本实验装置进行的探究,下列说法正确的是:
A.每次实验过程中,钢球必须从同一位置由静止滚下
B.实验装置中的斜面必须是光滑的
C.若已知钢球在竖直方向做自由落体运动,可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D.若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动,可以探究钢球在竖直方向上的运动规律
查看习题详情和答案>>(1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差______
A.使用密度大、体积小的钢球
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端的切线保持水平
(2)在做本实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______.
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(3)如图1是某实验小组描绘出的小球做平抛运动的轨迹,P点轨迹上的一点,根据图中数据,小球做平抛运动的初速度是______m/s
(4)某小组同学由于疏忽,忘记记下斜槽末端位置,如图2中的A点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的图象.试根据图象求出小球做平抛运动的初速度大小为______m/s.
在研究平抛物体的运动过程中,如下图所示的实验:
(1)将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内,它们的最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的顶点由静止同时释放,滑道2与光滑水平面吻合,观察到___________________,说明_________________________________ 。
(2)在教材“研究平抛物体运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬
时速度。 实验简要步骤如下:
A.让小球多次从_________位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置.
B.按教材图安装好器材,注意调整________,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
C.测出曲线上某点的位置坐标x 、y ,用 v = __________算出该点的瞬时速度 。
D.取下白纸,以O点为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹 。
(a) 完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
(b)上述实验步骤的合理顺序是___________________。
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