摘要：2．选择"山"或"水".用自己的语言描述富春江秀美壮丽的景色.适当加入自己的想象.写一段写景文字. 第三课时 [教学要点] 反复诵读.引导学生品味赏析文章的意境美.志趣美.语言美,探究性思维训练.理解难句. [教学步骤]

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