Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有.可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成.(1)装置C中碱石灰的作用是 .实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是 ——青夏教育精英家教网——

摘要：Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有.可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成.(1)装置C中碱石灰的作用是 .实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是 .(2)若沉淀样品的质量为m克.装置B质量增加了n克.则沉淀中CuCO3的质量分数为 .

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（14分）某研究性学习小组将一定浓度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到沉淀。
甲同学认为两者反应只有CuCO₃一种沉淀生成；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)₂一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO₃和Cu(OH)₂两种沉淀。

（1）各装置连接顺序为              →            →            。
（2）若甲同学的结论正确，实验现象为                               。
II．若CuCO₃和Cu(OH)₂两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。

（1）仪器组装好后首先要进行的实验操作是              ，实验结束时要继续通入处理过的过量空气，其作用是                                         。
（2）若沉淀样品的质量为mg，当反应完全后，装置C质量增加了ng，则沉淀中CuCO₃的质量分数为                       。
III．沉淀转化在生产中也有重要应用。例如，用Na₂CO₃溶液可以将锅炉水垢中的CaSO₄转化为较疏松瓶易清除的CaCO₃，该沉淀转化达到平衡时，其平衡常数K=___________（写数值）。[已知Ksp(CaSO₄)=9.1×10^—6，Ksp(CaCO₃)=2.8×10^—9]
IV．蓝铜矿的主要成分为2CuCO₃·Cu(OH)₂，当它与焦炭一起加热时，可以生成铜、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_____________________________________________

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（14分）某研究性学习小组将一定浓度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到沉淀。

甲同学认为两者反应只有CuCO₃一种沉淀生成；

乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)₂一种沉淀；

丙同学认为生成CuCO₃和Cu(OH)₂两种沉淀。

（1）各装置连接顺序为 → → 。

（2）若甲同学的结论正确，实验现象为。

II．若CuCO₃和Cu(OH)₂两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。

（1）仪器组装好后首先要进行的实验操作是，实验结束时要继续通入处理过的过量空气，其作用是。

（2）若沉淀样品的质量为mg，当反应完全后，装置C质量增加了ng，则沉淀中CuCO₃的质量分数为。

III．沉淀转化在生产中也有重要应用。例如，用Na₂CO₃溶液可以将锅炉水垢中的CaSO₄转化为较疏松瓶易清除的CaCO₃，该沉淀转化达到平衡时，其平衡常数K=___________（写数值）。[已知Ksp(CaSO₄)=9.1×10^—6，Ksp(CaCO₃)=2.8×10^—9]

IV．蓝铜矿的主要成分为2CuCO₃·Cu(OH)₂，当它与焦炭一起加热时，可以生成铜、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_____________________________________________

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（14分）某研究性学习小组将一定浓度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到沉淀。
甲同学认为两者反应只有CuCO₃一种沉淀生成；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)₂一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO₃和Cu(OH)₂两种沉淀。

（1）各装置连接顺序为 → → 。
（2）若甲同学的结论正确，实验现象为。
II．若CuCO₃和Cu(OH)₂两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。

（1）仪器组装好后首先要进行的实验操作是，实验结束时要继续通入处理过的过量空气，其作用是。
（2）若沉淀样品的质量为mg，当反应完全后，装置C质量增加了ng，则沉淀中CuCO₃的质量分数为。
III．沉淀转化在生产中也有重要应用。例如，用Na₂CO₃溶液可以将锅炉水垢中的CaSO₄转化为较疏松瓶易清除的CaCO₃，该沉淀转化达到平衡时，其平衡常数K=___________（写数值）。[已知Ksp(CaSO₄)=9.1×10^—6，Ksp(CaCO₃)=2.8×10^—9]
IV．蓝铜矿的主要成分为2CuCO₃·Cu(OH)₂，当它与焦炭一起加热时，可以生成铜、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_____________________________________________

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某研究性学习小组将一定浓度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀．
甲同学认为两者反应生成只有CuCO₃一种沉淀；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu（OH）₂一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO₃和Cu（OH）₂两种沉淀．（已知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不带结晶水）丙同学通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成．

（1）装置C中碱石灰的作用是

吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，

吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，

，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是

开始时通入过量的空气可以将装置中原有含水蒸气和二氧化碳气体排出，结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸气和二氧化碳排出

开始时通入过量的空气可以将装置中原有含水蒸气和二氧化碳气体排出，结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸气和二氧化碳排出

．
（2）各装置连接顺序为

e f a b d c g h j i

e f a b d c g h j i

．（填字母序号）
（3）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO₃的质量分数为

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某研究性学习小组将一定浓度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应只生成CuCO₃一种沉淀；乙同学认为只生成Cu(OH)₂一种沉淀；丙同学认为生成CuCO₃和Cu(OH)₂两种沉淀。（查阅资料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不带结晶水）
Ⅰ．在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为_____、_____、_____。
Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。

⑴各装置连接顺序为____ →______→ _______ 。
⑵装置C中装有试剂的名称是_______________。
⑶能证明生成物中有CuCO₃的实验现象是________________ 。
Ⅲ．若CuCO₃和Cu(OH)₂两者都有，可通过下列所示装置的连接（每个装置只使用一次），进行定量分析来测定其组成。

⑴各装置连接顺序为______→______→______→_______；
⑵实验后还要通入过量的空气，其作用是____________________________；若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO₃的质量分数为________；若将C装置去掉，将导致测定结果中CuCO₃的质量分数_______（填“增大”、“减小”或“无影响”）．

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