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摘要:课文扩读材料 “挑战者 号追思 使用建议:两文源于同一事件.各有侧重.里根的演讲声情并茂.重在以其精神鼓舞人.以真情打动人.本文以独特的角度和深刻的思考.启迪人们尤其是科学工作者不断求索.更多说理.两文可联读.体会不同的特色.
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