一、选择题（共45分，1-31题每题1分，32-38每题2分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

31

32

33

34

35

36

37

38

D

C

B

C

A

D

B

D

二、简答题（共55分，除说明外，其余每空1分）

39．（11分）

（1）感受器；a、b   （2）2；  

（3）2；细胞体（膜）或树突（膜）；糖蛋白（蛋白质）；流动性

（4）突触后神经元持续兴奋

（5）突触中通过递质的传导比神经纤维上通过电信号的传导慢

(6)递质  递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 

40．（9分）

（1）胰岛B细胞  胰岛A细胞  神经系统（或下丘脑） 

（2）1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  转化成非糖物质（或转化成脂肪、蛋白质等）   

41．（22分）(一)、（8分）

（1）增长型  稳定性  衰退型 （2）人口密度越来越大     B （3）C   （4）C 

（5）A

（二）（7分）（1）a   b

   （2）出生率和死亡率   迁入率和迁出率  

   （3）在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物  环境容纳量  （4）C

（三）（7分）（1）取样调查法（或样方法） 随机取样   计算所有样方株数的平均值

      （2）豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线（见下图）（2分）

     （3）（2分）

42．（13分）（1）向左弯曲生长；生长素已从供应块运输到接受块

   （2）生长素不能从供应块运输到接受块

   （3）极性运输   主动运输

   （4）促进   促进

（5）降低浓度梯度；浸泡的时间、植株的生长期、植物的品种等

（6）多种激素相互协调，共同调节

（7）分别在光照和黑暗中测定胚芽鞘两侧的生长素的含量和总量，若总量减少，则说明光照使生长素分解加快，若总量不变，则说明生长素运输不均（2分）