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一、选择题
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D
B
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A
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B
C
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C
D
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A
B
B
51、 (1)双亲生殖细胞都融合为合子 试管婴儿是体外受精，胚胎移植的产物 (2)XBY XBXb 1//2 (3)性染色体形态 女 XBXB 1/4
52. I、①细胞核 ②内细胞团细胞 Ⅱ、细胞分化
Ⅲ、(任意答对两点给3分)①严重违反了人类伦理道德 ②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 ③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子
53、（6分）Ⅰ（1）本地原有物种的生存受到威胁（或下降、锐减）（或本地生态系统的抵抗力稳定性下降）（2）社会―经济―自然复合生态系统 Ⅱ（1）分解者 （2）可以充分地利用垃圾中的物质，减少环境污染
（3）甲烷杆菌无成形的细胞核 （4）将生活垃圾分类包装
54、（6分）（1）动物细胞培养 动物血清等 将所取的组织先用剪刀剪碎后，再用胰蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞 原（2）不是（1分） 新器官与老器官来自同一个人，遗传物质相同，这个过程没有发生基因重组（其它合理答案也给分，1分）
55、（13分）（1）①BCD（2分，不全得1分） ②细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度（2分） （2）①全套遗传信息（2分） 雌（1分） ②胚胎分割（2分） 1/2 （2分） 在减数分裂产生卵细胞过程中，基因随同源染色体的分离而分开，只有一半的卵细胞中含有人的胰岛素基因（2分）
通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
| 花芽 生长状况 | 仍是 组织切块 | 形成 愈伤组织 | 愈伤组织 分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
（1）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中{ }________和{ }_______过程，在此过程中被培养的细胞始终受________________的调节（{ }填序号）。
（2）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是________________。
（3）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中新芽形成必须的条件是__ _______；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是 。
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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0．03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0．2ppm | 0．002ppm | 1．0ppm | 0．2ppm |
| 花芽 生长状况 | 仍是 组织切块 | 形成 愈伤组织 | 愈伤组织 分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
（6分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
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A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
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吲哚乙酸 |
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3ppm |
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0．03ppm |
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细胞分裂素 |
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0．2ppm |
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花芽 生长状况 |
仍是 组织切块 |
形成 愈伤组织 |
愈伤组织 分化出根 |
愈伤组织 分化出嫩芽 |
稍生长 |
（1）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]__________和[ ]________________过程，在此过程中被培养的细胞始终受________________的调节（[ ]填序号）。
（2）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是________________。
（3）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。
其中，新芽形成必须的条件是_________ _______；而在培养形成完整
新个体过程中，对它们的调控关键是________ 。
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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
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A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
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吲哚乙酸 |
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3ppm |
3ppm |
0．03ppm |
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细胞分裂素 |
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0．2ppm |
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花芽 生长状况 |
仍是 组织切块 |
形成 愈伤组织 |
愈伤组织 分化出根 |
愈伤组织 分化出嫩芽 |
稍生长 |
（1）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]_ ___和[ ]_ ___过程，在此过程中被培养的细胞始终受____的调节（[ ]填序号）。
（2）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是______。
（3）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是______ _______；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是________ ____
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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题：
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
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A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
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吲哚乙酸 |
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3ppm |
3ppm |
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细胞分裂素 |
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0．2ppm |
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花芽 生长状况 |
仍是 组织切块 |
形成 愈伤组织 |
愈伤组织 分化出根 |
愈伤组织 分化出嫩芽 |
稍生长 |
（1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新成新的植物体的原因是____________________。
（2）由植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]________和[ ]___________过程。
（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是___________。
（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是 ；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是 。
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